关于青年标兵个人事迹材料5篇

2023年安全检查自查报告完整版模板为保证税务系统网络与信息安全，进一步加强网络新闻宣传管理工作，有效地防范蓄意攻击、破坏网络信息系统及传播、粘贴非法信息等突发紧急事件的发生。按照“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的原则，将工作落实到人。州局机关成立信息安全检查工作组，负责州局机关各处室安全检查工作，主要采取各处室自查和对部分处室抽查相结合的方式，开展网络安全清理检查工作。以下是为大家整理的关于关于青年标兵个人事迹材料的文章5篇, 欢迎大家前来参考查阅！

关于青年标兵个人事迹材料篇1

　　__，男，中共党员，现为机械工程学院机自16-3班学生。在学校，他敢想敢拼、勇于挑战，怀揣家国梦，携笔从戎。在部队，他作风严谨刻苦训练，曾获得“优秀义务兵”、“优秀学兵”称号，任务期间3次荣获“学习标兵”“纪律标兵”、4次荣获“训练标兵”。退伍复学后，他先后获得校优秀退役大学生、校优秀教官、校二等奖学金、校学习进步奖。2018年至今先后无偿献血6次，参与社会公益活动10余次，现为中国助残志愿者协会成员、辽宁省青年志愿者协会防疫志愿者。

　　在此次抗疫志愿活动中，他积极参与疫情防控志愿服务，半个月累计服务时长100余小时，辽阳市电视台对其所在小分队进行了报道，并作为典型推荐到团辽宁省委。

　　2020年，他成功收到中国水利水电第一工程局的橄榄枝。在青春的路上，他不断进取，以军人的意志品质践行社会主义核心价值观。

关于青年标兵个人事迹材料篇2

　　__，男，中共预备党员，现为材料科学与工程学院焊接16-1班学生。他曾任焊接16-1班班长、校大学生自律委员会主任，对待工作认真负责，积极帮助身边同学。

　　他学习成绩优异，专业排名第一，通过大学英语四级，计算机二级，荣获国家奖学金、孙越崎奖学金、新福兴奖学金及校一、二等奖学金，曾获校三好学生、优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号。

　　他踊跃参加各种创新创业竞赛，积极投身大学生创新创业工作，在全国三维数字化创新设计大赛、大学生工程训练综合能力竞赛、大学生机械创新设计竞赛、“TRIZ杯”大学生创新方法大赛等比赛中获得国家一、二、三等奖各一项，省特等奖三项，省一等奖两项，省二等奖两项，省三等奖五项。

关于青年标兵个人事迹材料篇3

　　__，男，中共党员，现为电子与信息工程学院计算机科学与技术16-3班学生。他积极帮助他人，组织承办电信学院“学霸公开课”，主讲十余场，受益学生达千余人。他学习认真努力，曾获国家奖学金、国家励志奖学金、校一等奖学金，被评为“励志成才优秀大学生”，现推免本校研究生。

　　担任班长期间，工作突出，荣获“十佳班长”“优秀学生干部”称号。担任学生第一党支部书记，其支部获评“省党建工作样板支部”称号。代表学校赴俄进行交流学习，通过空间数据分析和个性化推荐的实验考核。

　　疫情期间，他在线上做好网络舆情正面引导、对存在焦虑或心理问题的人提供心理解压和疏导工作，在线下进行社区消杀及慰问工作，疫情期间累计志愿服务时长达42.5小时。采用直播课的形式，将学院“学霸公开课”的平台延伸到直播平台，为大家讲授高等数学，单场课程热度达9755。

关于青年标兵个人事迹材料篇4

　　小胡，男，1984年出生，中共党员，柏林乡三板桥村委会存子山村小组青年农民。2007年毕业于昆明学院，先后到广州、深圳等地打工，5年的打工生涯，使他掌握了一定的致富技能和积累了一定的工作经验，为自己回乡创业奠定了坚实的基础。2012年初回乡创业，现在是柏林乡农村青年创业致富带头人之一。

　　现年30岁的小胡，是一个敢想、敢干、思维敏捷，吃苦耐劳，勤奋好学农村青年。2012年2月回家，他就想：“别人都能创业成功，难道我不能吗?”怀着这种想法，他就开始在家乡寻找创业门路。在走访串门时，他听人说，养猪也能发家致富。于是他想：“我能不能回来带领大家一起养猪致富”。随后他走访村寨，向周围了解养猪的基本知识，学习经验，通过网络和翻阅各种养殖书籍，了解更多养猪知识，并到周边一些养殖场借鉴他们的宝贵经验，摸清情况后，他就开始了自己的创业历程。

　　创业后，他边干边学，遇到困难不悲观失望，更不气馁退缩，而是积极进取，分析研究，努力学习科学的养殖方法；通过各种途径筹措资金，逐步扩大养殖规模，积极主动改变传统养殖习惯，靠改革创新观念。

　　2014年5月，为了让乡亲们有更多的致富路子，他又组织成立了西畴县衡世畜禽繁养殖专业合作社，主要从事生态土鸡繁养殖及销售，并为社员提供技术指导及市场咨询服务。专业合作社从一成立之时起就树立了“自己致富，并带领群众共同致富”的发展理念。

　　通过几年来的摸爬滚打和艰苦奋斗，如今，小胡已经成为柏林乡的致富能手之一，青年致富的领头雁。在自己致富的同时，他没有忘记为乡亲们做些实实在在的事情。本村和外村的养殖户来求他帮忙，他总是很热心地帮助他们，无偿提供技术咨询和养殖书籍。同时，小胡同志在多年的实践中摸索出了一些非常实际的养猪、养鸡经验。

　　在广大村民看到小胡养殖场取得良好的经济效益后，各村民纷纷上门取经，积极效仿，大力发展养殖业，都想通过养畜发展家庭经济。一时间大家纷涌而上，于是他主动引导村民改变观念，合理分流，搞特色养殖，扩大生产规模，走专业化之路。

　　目前，小胡的养猪场共养殖能繁母猪23头，商品猪110头。合作社也发展成为养殖1000只生态鸡的规模化基地。下一步他将更好的发展养殖业，带动更多的.群众发家致富。

　　他和众多青年人一样，曾有过美丽的生活遐想、美好的事业憧景和灿烂的人生构想。1991年从农林校毕业后，到家乡的小学任教。1994年由于乡上要调整产业结构，要大力发展种植烤烟，乡烟站也是急需人才，他觉得自己所学的专业知识应该用到家乡的建设发展中去，所以毅然决定辞职，到乡烟站做了一名烟辅员，这也是他喜欢的工作。但好景不长，到1999年随着企业改制的深入发展，他所在的单位面临改制，他没能逃脱下岗的命运。那时，他正处在上有老人，又要兴家立业的艰难爬坡阶段，精神上的打击和生活上的拮据，使得他无限的迷茫和深度的苦恼，他只能回家种田过日子。

　　家乡的自然条件很适合种植柑桔，到2014年，全乡掀起了种植柑桔的高潮，种植的柑桔果汁丰富、酸甜适中，味美可口，已成为区内的知名品牌。他看到了商机，觉得自己可以利用自己所学的专业知识，加上刻苦钻研，一定能成为柑桔种植大户。他开垦了113亩山地种植柑桔，刚开始由于要大量的资金用于苗树的选购，农药化肥的购买和请工人上，但经济效益要等三年才能见效。资金一下子周转不够来，他刚开始很苦恼，但他觉得一旦做了，就要做大做强，一定要坚持下去。所以他放下面子去向亲戚朋友借钱，但不是很理想，后来听说乡上有惠农政策，可以无息贷款，他觉得他的坚持有希望了，到村上、乡上反映了情况，得到了乡上的支持，同意他贷了5万元钱。他也在乡上工作人员的宣传下，加入了柑桔协会，他和协会的成员一起参加科技培训，与他们一起探讨种植技术和经验。柑桔投产第一年就收到了不错的效益，使他更加坚定了创业的信心。

　　由于大量施用化肥，造成土壤板结，近年来乡内的柑桔品质明显下降，质量好的柑桔，数量明显偏少。但他靠着自己的经验技术和不断创新，他种植的柑桔仍然能保持好的品质，产量不减反而递增。2014年他租下了一个店面，开始卖起了农药、化肥，这也成为了种植柑桔外的一笔收入，他也借着乡亲们来买农药化肥的时候，给他们讲解种植经验和农药的配方、化肥的使用技术等，得到了乡亲们的好评。他也是众心所向，成为了柑桔协会的会长，协会现有9户种植户组成。他不能辜负乡亲们对他的期望，积极联系外地的市场，做好自己的品牌包装及销售。他要求严把果品的采收、分级和包装处理关，采收要按规定的时间和方法采收，采收后的柑桔按果形大小和品种分级处理，再进行不同规格的包装。采用5公斤包装，10公斤包装，20公斤包装三种规格，由专业技术人员进行管理和操作。在稳定柑桔品种的同时，为了更好地满足市场需求，他有计划的发展一些优良橙类。现他的柑桔已在外地大量销售，还有部分优质产品运销国外。

　　他靠着自己的努力到目前已经成为了乡内最大的柑桔种植户，已有三名长工，遇到种植繁忙的季节，还要请大量短期工人，解决了部分富余劳动力的工作问题。2014年柑桔产值已经达到了21万，他走上了致富道路，2014年至2014年他荣获了科技局颁发的科普工作先进个人奖，成为了乡内青年创业的典型，也是青年学习的榜样。他自己致富，不忘带动其他人共同富裕，按他的理念讲“一个人的本事再大，他的作用也是有限的，就像一部皮带运输机，不仅要靠电机做动力，还要靠许多托轮做传导”。他以虚心的态度，扎实的干劲，合理的思路和掌握的经验，传授种植方法，言其身教，率先示范，用自己的模范行为带出一个奋发向上的柑桔种植队伍迈向成功。

关于青年标兵个人事迹材料篇5

　　去年八月底，当小吕得知支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了父母，决定和自己的同窗好友到纳雍支教。一到纳雍县团委，就被分配到新房乡新联小学支教，教四年级语文、音乐、写字、综合实践活动。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但小吕老师乐意地接受了任务。

　　刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生彭飞性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩极差，不会读书、不会写字。小吕家访时得知孩子的家庭人口多极为贫困，父母整日为生计劳碌奔波在外，无暇顾及孩子的生活起居，更不要说辅导孩子学习。于是小吕经常和她交流、手把手的教她读书、写字。吕老师的爱温暖了这个性格孤僻、不会读书、不会写字的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容。

　　关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生吴雍是个害羞同时又是一个非常小气的孩子，成绩中等，但得到小吕老师的精心培养，现在不仅改掉了小气的毛病同时也变得活泼开朗，而且成绩突飞猛进，现已可以得到同级第一。李永身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。学生刘学鹏因漆树过敏全身红肿、瘙痒难受，吕老师安慰他、给他服药、擦药耐心给他补落下的功课。她曾经为顽生头疼过，苦闷过，心碎过，可是她想：人之初性本善啊！更何况他们还是孩子，他们是多么的无助与无辜！在哀其不幸的`同时，对于她来说更多的是那份想走进他们的急切的心。

　　重温自己的支教生活，吕老师说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。