党史教育专题组织生活会整改检查材料6篇

党史教育专题组织生活会整改检查材料篇1

　　把爱国爱企紧密结合起来，在本职岗位上恪尽职守，兢兢业业，埋头苦干，砥砺前行，为党的发展努力贡献自己的力量。下面是众鑫文档网小编为您推荐组织成员党史学习教育专题民主生活会个人整改情况对照检查材料。

　　根据合川区党史教育领导小组办公室通知，要求从7月初到8月份，组织基层党组织召开一次专题组织生活会的要求，会前，我在积极参加学习研讨，深入开展谈心谈话的基础上，深入进行党性分析，认真查找问题不足，深刻剖析根源，为下一步的整改落实与自我提升做好准备，现将对照检查情况汇报如下：

　　一、学习习近平总书记“七一”重要讲话情况

　　通过收看庆祝中国共产党成立100周年大会，认真反复研读习近平总书记在大会上的重要讲话，我备受鼓舞，有如下体悟：一是对伟大建党精神的理解。习近平总书记在大会上指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。”伟大建党精神是中国共产党创建历史和实践的产物，是中国共产党的精神之源，是中国共产党人精神谱系的开篇，展现了党的强大思想优势、政治优势、精神优势、道德优势，为中国共产党团结带领人民实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了精神力量。二是坚定信仰。深深领悟“红色政权来之不易”、“新中国来之不易”、“中国特色社会主义来之不易”，探索历史规律，保持历史定力，筑牢思想根基，坚定不渝感党恩、听党话、跟党走。三是践行使命。围绕习近平总书记描绘的百年宏伟蓝图，弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以史为鉴、开创未来，弘扬伟大建党精神，做党的路线方针政策的坚定维护者和坚决执行者，为实现人民对美好生活的向往不懈奋斗，努力为党和人民争取更大光荣。

　　二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

　　党史学习教育活动开展以来，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等内容。

　　通过学习，我明白了学习党史是不忘初心牢记使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是筑牢全心全意为人民服务的宗旨。通过学习，进一步坚定理想信念，坚定入党初心、使命，提供能力水平和精神境界，在自己的岗位上，认真踏实、担当实干，用实际行动为公证事业发展贡献力量。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，我明白了习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义中国化进程中具有里程碑意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国特色社会主义的总纲领、总设计、总指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是统一全党全国人民思想意志的精神旗帜和力量源泉。

　　三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面还存在哪些差距和不足；

　　（一）在坚定理想信念方面的差距和不足

　　一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。

　　二是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。

　　（二）在增强历史自觉方面的差距和不足

　　所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。

　　一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。

　　二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。

　　（三）在弘扬优良传统方面的差距和不足

　　一是密切联系群众的优良传统和作风变得淡漠。表现为不愿与群众同甘共苦。

　　二是难以保持艰苦奋斗的作风。表现为满足现状、固步自封、不求上进。

　　（四）在加强党性锻炼方面的差距和不足

　　对照《新时期共产党员先进性标准要求》，我认识到本人存在着以下几个主要突出问题：

　　一是日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。

　　二是对自己要求不够严格。

　　三是工作的标准要求不够高。

　　四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

　　严格按照一名共产党员的标准严格要求自己，热爱公证工作，脚踏实地干好本职工作。为群众办理各类公证案件，解答法律咨询，代书法律文书，为老、弱、病、残等群众上门服务。多为群众办实事好事，是践行全心全意为人民服务这一根本宗旨的具体体现。

　　服务群众还有下列差距：

　　一是服务群众的意识还有待增强。我们应时刻想着群众，急群众之所急，想群众之所需。只有真正把群众当作朋友、当成亲人，才能真心实意为群众办实事，解难题。

　　二是服务群众的能力有待提升。服务群众最终还要体现在为群众办事谋利益上，必须具备这种能力才能真正为群众服务，要认真学习业务知识，努力提升服务群众的能力和水平。

党史教育专题组织生活会整改检查材料篇2

　　根据专题组织生活会部署安排，自己按照基地统一安排部署，把主题教育同本职工作紧密结合起来，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、对照党章党规、对照初心使命，通过广泛学习教育，认真检视反思、深刻剖析成因，推动主题教育取得实效，梳理出以下几个方面，并明确整改措施和努力方向，现检视剖析如下。

　　一、检视发现的重点问题

　　1.理论学习方面。

　　专题教育学习《论述摘编》不够全面、深入，把学习当成任务、当作负担，学习不够聚焦，浮在表面、深度不够，联系实际不够紧密。在理论联系实际的过程中寻找解决问题的办法措施不够有力，问题针对性不够强，认识不够到位。

　　2.对照党章党规方面。

　　对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学的还不深入，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻，只是概念化的口号，在党性分析活动中考虑不多、对照不深、运用不够。

　　3.发挥先锋模范作用方面。

　　对新时代各类业务知识缺乏学习主动性，没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合，对新知识、新技能的掌握有所欠缺。先锋模范的作用发挥不平衡，忽视了在日常工作和学习中的带动作用。对奉献精神的理解没有做到与时俱进，时时处处做贡献的意识不够，有时存在急功近利的情况。

　　二、原因剖析

　　一是理想信念不够坚定，没有真正把“四个意识”“四个自信”“两个维护”融入到精神血液中。

　　二是在看齐意识和践行大局意识上还有差距，对宏观发展大势的认识不够透彻，不能时时刻刻站在全局角度上思考问题，推动工作开展。不能经常性地对照党章党规党纪、对照先辈先烈主动找差距。

　　三是在活学活用新思想指导具体工作上还缺乏深入性，精准性。平时只注重学习内容和任务的完成，忽视了学习方法和效果，对知识深入消化、吸收不够，不能很好地结合实践，致使在实际工作中政策水平不高。

　　三、下一步整改措施

　　一是牢固树立全局观念和大局意识，把党中央的决策部署学深悟透、融会贯通，自觉与党中央保持高度一致。坚持个人服从组织，局部服务全局，既要有“舍我其谁”的担当精神，也要有“功成不必在我”的坦然心态，服从大局，服务大局，维护大局。

　　二是加强对时事政治方面的学习，确保随时了解掌握党中央的重大决策部署和重点工作的推进情况，经常和党中央要求“对表”，看看有没有慢半拍的问题，有没有“时差”的问题。有没有“看不齐”的问题，主动进行调整、纠正、校准。

　　三是加强持续学习，不断强化自学，提升理论素养，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实增强理论学习的主动性和自觉性，坚持每天抽出1小时进行理论学习，有效利用“学习强国”这一优势资源，及时学习掌握党的最新理论成果，不断提高自身整体理论素养和政治水平。

党史教育专题组织生活会整改检查材料篇3

　　按照此次开展“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会的有关要求，对照“五个检视”具体内容，结合本人思想和工作实际，认真梳理查摆问题、深入剖析问题原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人对照检查剖析如下：

　　一、存在的问题

　　（一）检视通读《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》情况方面：

　　学习情况：“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我始终将学习教育摆在突出位置，积极参加单位组织的集中学习，并坚持个人自学与集中学习研讨相结合，用好碎片化时间，依托“学习强国”APP加强日常充电。重点通读学习了《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》一书，认真学习了《摘编》中摘自xxx主政以来的讲话、报告、文章、指示、批示等100多篇重要文献，在日常工作中，每天抽出时间进行学习，一般情况下，学习2到3篇文章，并认真撰写了学习笔记和心得体会。通过学习，我对xxx新时代中国特色社会主义思想的主要内容有了初步的掌握，对共产党人的初心和使命有了进一步的理解和认识。

　　主要问题：一方面对《摘编》学习不够系统、深入，只停留在通读了解的层面。一定程度存在迎合上级心理，理论学习还缺乏整体性、系统性，对部分理论文章和讲话只是泛读，没有精读，在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。有时也一知半解、走了过场，甚至是为了应付检查、补全学习笔记而学。另一方面，没有在“学懂、弄通、做实”上下功夫。对xxx新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作实践思考得不够全面，研究得不够彻底，还存在浅尝辄止的情况，理论水平与新时代要求尚有差距。

　　（二）检视对照党中央统一部署和xxx在党的十九届四中全会上的重要讲话，学习贯彻党的十九届四中全会精神还存在哪些差距方面：

　　通过学习，我认识到，xxx在党的十九届四中全会上的重要讲话以及全会审议通过的《决定》，全面回顾了我们党建立和完善社会主义制度的历史进程，概括了我国国家制度和国家治理体系的本质特征，总结了我国国家制度和国家治理体系的“十三个”显著优势，反映了全党的共识，揭示了新时代我们党治国理政开辟新境界的原因所在。

　　主要问题：在学习贯彻全会精神方面，自己还停留在学习层面，满足于通读了内容，做了学习笔记，但是对于全会精神的转化运用思考不深，认为都是上级的事，诸如治理体系和治理能力等“高大上”的提法与自己还有一定距离，没有做到逐条分解细化为推进日常工作的指导方法，没有站在大局高度，主动思考如何将食品监管工作做实做细。

　　（三）检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等方面：

　　本人能够始终牢记共产党员身份，严守党的政治纪律和政治规矩，做到依法用权、正确用权、干净用权，保持清正廉洁的政治本色。

　　主要问题：工作标准有待进一步提高，特别是对创造性地抓好食品安全监管上主动研究不够，思考的时间较少，办法措施不多，有时循规蹈矩，拘泥于已有的检查制度和原则。此外，与“想群众所想、急群众所急”的要求有差距，为群众服务的主动性还不够。

　　（四）检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责方面：

　　工作中本人能恪尽职守，始终保持良好精神状态，守土尽责，踏实履责，敢于担责，认真履行党员义务，努力发挥好党员的先锋模范作用。

　　主要问题：在勤政务实方面做得还不够，作为食品安全监管人员，平时打交道最多的就是基层群众，点多面广，要求严格，工作事项繁杂、头绪繁多、任务繁重，或多或少存在歇一歇、停一停、拖一拖的想法，特别是遇到急事难事时，协调工作主动性不强，还有一定的畏难情绪，缺乏持之以恒、奋勇拼搏的作风。

　　（五）检视对照《共产党不准信仰宗教和参与宗教活动若干规定（试行）》方面：

　　作为一名共产党员，我只坚定信仰马克思主义，信仰共产主义事业，从未信仰任何宗教和参与任何宗教活动，包括今后也不会。同时我也将积极影响并带动周围人员，并严格要求自己的亲朋好友不信仰任何宗教和参与宗教活动。

　　二、原因分析

　　对照此次组织生活会主题，对照初心和使命，产生问题的原因主要有以下几方面：

　　（一）主观世界改造有所放松。对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢，没有真正把加强党性修养、筑牢思想防线作为必修课。参加学习急用现学多，对党的最新理论成果、立场、观点研究不深入，思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，总认为自己是一名入党多年的老党员，接受党组织的教育培养多年，党性观念和主观世界应该可以了，没有深刻认识到思想防线不会随着年龄阅历的增长而自然增强，不自觉的逐渐放松了对自身的要求，自我锤炼和自省标准有所降低，对新常态下高标准、严要求理解不深、不透，存在畏难情绪和懈怠思想。

　　（二）党性修养锻炼有所放松。参加工作以来，自己总是保持一种积极健康的精神状态，实实在在地为党和人民谋事、干事。但对照先进典型，自己在一些棘手问题和基层琐碎工作上有患得患失、瞻前顾后的思想，在服务群众的同时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对群众负责，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。反思自身，发现在作风方面与党的要求还有一定差距，对党性修养的锤炼、原则意识的秉持，认识不足、坚持不够。

　　（三）担当作为精神有所放松。随着工作时间的增长，干事创业的精气神有所淡化，宗旨意识树得不牢固，存在看成绩多、看差距少的问题，有标准不高、要求不严的现象，只求过得去，不求过得硬，缺乏“逢山开路、遇河架桥”的韧劲和进取精神。特别是面对一些难啃的硬骨头，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和创造性开展工作的办法，导致一些工作进展不平衡、效果不理想。

　　三、整改措施及下步打算

　　针对以上查找的问题，我将着力从以下几个方面抓好整改：

　　1、加强理论学习，打牢思想根基。针对第1、第2个问题，坚持把学深悟透xxx新时代中国特色社会主义思想和十九届四中全会精神作为首要政治任务，不断增强理论水平和指导工作能力，在时间保障方面，自觉落实自学计划，正确处理学习与工作的关系，按照缺什么学什么，需要什么学什么的原则，认真进行充电，全面系统学、深入思考学、联系实际学，在“学懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中把稳思想之舵，进一步夯实理论基础，切实做到学以致用、以用促学。

　　2、提高工作标准，增强履职能力。针对第3个问题，要强化履职担当，提高工作标准，确保抓实见效，日常工作中，要切实做到真督实查，不走过场，对食品安全监督检查中发现的问题敢于动真碰硬，列出整改清单逐一对帐销号，遇到影响督查或落实不到位的，情况如实向上级反馈、向群众通报。同时，注重工作艺术和工作方法，与群众打交道过程中，既做到严格检查，也善于听取群众反馈意见，通过形成闭合回路，及时修正工作短板，提高工作实效。

　　3、不断改进作风，提高服务水平。针对第4个问题，要不断改进工作作风，增强密切联系群众的意识，作为一名党员，要牢固树立为民服务意识，恪守为民之责，坚持走好新时代下的群众路线，注意听取群众的意见建议，时刻把群众的利益放在心上，切实解决群众关心的问题，把“以人民为中心”落实到具体行动上。要主动适应新时代、新任务，主动适应新变化、新特点，提高服务群众的本领，努力把食品安全监管工作做得更好，增强广大人民群众的获得感和幸福感。

党史教育专题组织生活会整改检查材料篇4

　　按照公司党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，根据滨海公交车队党支部组织生活会统一安排，我积极参加组织生活会各项准备工作，并通过自我查摆、相互谈话、征求意见等方式，深入剖析了自己存在的问题，反思了问题产生的根源，明晰了问题整改的措施，现将有关情况进行对照检查，请大家等下对我提出批评意见：

　　一、存在问题及表现

　　（一）理论学习专业学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去进行工作。

　　（二）在筑牢信仰之基、增强历史定力，坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面没有起到引领带头作用。

　　（三）对“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”没有实现党建工作与业务工作的深度融合，没有把党建工作与其他工作同安排、桶部署、同研究、同落实、同督办，再有就是党建工作与业务工作的结合点、切入点、着力点、突破点、支撑点选的不够好，存在“两张皮”现象，没有深入研究探索“党建”工作模式。

　　（四）学习不够积极，不够扎实。学习的自觉性还不十分强，大多数时间忙于业务工作，静下心来学习理论、思考问题少，学习不够系统，政治水平不强，对新形势的路线、方针、政策理解不深，党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

　　（五）“一切为了人民、一切依靠人民”的意识有所淡化，与基层和群众直接沟通交流少，当面了解乘客愿望和诉求更少，对乘客反映的问题转办、交办多，直接调查处理少，倾听乘客呼声，坚持把乘客的利益放在第一位的思想还需进一步增强。

　　二、存在问题原因剖析

　　1、学习不够积极，不够扎实。学习的自觉性还不十分强，大多数时间忙于业务工作，静下心来学习理论、思考问题少，学习不够系统，政治水平不强，对新形势的路线、方针、政策理解不深，党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

　　2、日常工作中，没有把自己看成是党员，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

　　3.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央真正把党要管党、全面从严治党落到了实处：一是党中央真正将党要管党、从严治党问题摆上日程、凸显出来，而且赋予其“全面从严”的鲜明时代特色；二是全面从严治党的要害在“治”，认真落实“两个责任、一岗双责” 的重要要求；三是从全面从严治党的实际效果看，成效卓著，赢得了党心民心。在党中央提

　　4、继续抓好理论学习，努力提高学习能力。努力提高自己的综合素质，适应新形势发展的需要，必须充分认识加强学习的重要性，增强学习的自觉性和紧迫感。要全面系统地抓好政治理论学习，学会运用理论观点去领会党的路线、方针和政策去分析新情况、研究新问题、解决新矛盾，把理论与实际有机结合起来，在研究实际问题上下功夫。

　　5、遇到问题的时候，有怕麻烦，图省事的思想，一切为了人民，一切依靠人民的意识淡薄，不把乘客的诉求放在第一位。对有些事项协调处理还不够到位，与群众意愿存在一定差距，归根到底是宗旨意识不强，群众观念还不够牢固。

　　三、努力方向和整改措施

　　1、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

　　2、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，廉洁自律，持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。

　　3、开拓创新，永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。

　　4、强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，服从组织领导，切近组织心声，进一步解放思想，不断完善和提高自，严抓工作落实，做好本职工作。

　　5、用党员标准严格要求自己，坚持以人民为中心的发展思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容为根本，坚定全心全意为人民服务的决心，服务好乘客。

党史教育专题组织生活会整改检查材料篇5

　　一、存在问题及表现

　　（二）在筑牢信仰之基、增强历史定力，坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面没有起到引领带头作用。

　　二、存在问题原因剖析

　　三、努力方向和整改措施

党史教育专题组织生活会整改检查材料篇6

　　根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，下面我做个人检视剖析如下：

　　一、参加主题教育的收获提高

　　通过参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，不仅提高了我的思想认识，端正了工作态度，而且增强了团结意识和进取意识。我认为，作为一名普通的X，面对形势发展的客观要求和日益繁重的工作任务，如何在工作实践中更好地践主题教育的精神实质，切实做到工作方法上有新举措、工作思路有新创意、材料写作有新点子，最重要的就是要严于律已、加强学习、扎实工作。

　　二、个人检视问题

　　（一）在通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》方面存在的问题。一是学习深度不够。理论学习存在实用主义倾向，有时满足于抓重点、学精髓，全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。工学矛盾突出的情况下，理论学习存在主题教育时学习多、平时学习少，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少的现象，学习上不平衡不充分不系统的问题还比较突出，业余时问“挤”和“钻”的劲头还不够足，学习的深度广度还远远不够。二是转化运用不好。认真体悟科学理论蕴含的思维方法和政治站位，虽然也下了很大功夫，但面对实际工作，仍然觉得理论储备不足，工作谋划的全面性、缜密性、前瞻性还有欠缺，存在“眉毛胡子一把抓”“头疼医头、脚疼医脚”等问题。反应出运用理论成果解决实际问题的能力还不够强，面对具体问题，还没有养成从理论中找答案的思维习惯，理论学习成果转化为实际工作能力还比较慢。三是政治站位不高。对党中央决策部署，自己都能做到坚决拥护、认真执行，但对一些与本职工作关联度不大的，只做了泛泛的了解和学习，缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位，还没有真正把党中央的决策部署转化为具体的工作目标、工作标准和工作方法，政治能力还有待于进一步提高。

　　（二）检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位。一是深学熟知不够。十八大以来，对于每一项新出台的党章党规，自己都能通过不同方式及时学习，但容易满足于一时的学懂弄通，反复学、深入研、认真记有差距。对一些党规条文，自己还不能准确背记、熟练运用，存在用的时候再去找、再去查的现象，“内化于心、外化于行”做得还不到位。二是对照检视不足。按照此次主题教育安排，自已把检视问题贯彻始终，但仍然存在对照实际工作检视多、对照党章党规检视少的问题，满足于组织要求的规定动作，缺少从党性的高度对照党章党规逐条逐项的检视和分析，检视问题的经常性、主动性、深刻性都还有差距，标准要求还不够严格。三是从严落实不好。作为共产党员，能够严格落实党章党规，但在执行过程中，由于学习理解不够深透，还没有完全做到事事从高从严要求。虽然平时也紧紧盯住标准和要求，但更多的是考虑不能违反制度规定，“知敬畏、存戒惧、守底线”还没有上升到更高的层次和标准。具体工作中，对一些人和事，还存在较真碰硬不够甚至是事不关己、高高挂起的现象。

　　（三）在发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责方面存在的问题，在为身边群众做实事好事方面有哪些差距。一是工作标准不高。随着工作时间的拉长和工作岗位的变化，自己把更多的精力放在组织领导和协调谋划上，对具体工作虽然坚持做到统筹兼顾，但面对日常事务工作，自已还没有做到全部精通，工作中还存在部署要求多、带头攻关少的问题，无形中就降低了标准和要求，没有做到事事精益求精。二是奋斗精神不足。无论在什么岗位工作，面临的矛盾困难都很多。对此，自已一直咬紧牙关奋力前行，但面对一些热点难点问题，个人顾虑较多，还有犹豫观望、依赖上级的想法，缺乏直面困难、攻坚克难的精神，有时在完成阶段重要任务后还有“歇歇脚”的思想。三是深入一线不多。虽然结合党日活动，也深入到基层开展了一些服务群众的活动，但服务的质量和标准也不够高，对群众反映的问题，也没有做到事事有回音。

　　三、原因剖析

　　（一）思想改造还有差距。面对十八大以来党的理论创新步伐不断加快的形势，自已始终提醒自己不能掉队，但从实际情况看，还是存在深钻细研不够的问题，对新时代中国特色社会主义思想这一伟大理论，用历史的联系的发展的观点学习不足，面上的学懂弄懂，导致的是转化运用不好、政治站位不高，把理论学习成果转化为观察、思考问题的方法差距较大，讲政治的具体能力与岗位工作需求还不相适应。

　　（二）党性原则还有差距。自己入党以来，认真参加各项学习教育活动，个人党性修养也在不断历练中得到提升。但仔细分析个人在学习党章党规、自我检视问题、落实全面从严等方面存在的问题，根本原因还是在于党性修养没有跟上形势任务发展，放松了经常性的自我检视和剖析，党性修养的不严格导致了党性原则的不坚定。

　　（三）初心使命还有差距。无论工作岗位如何变化，自己始终不敢忘初心使命，但总觉自已在一线工作，责任没有那么大，甚至有的时候还认为，自已做好本职工作就可以了，不要过多参与其他事情，对绿色发展、脱贫攻坚等工作也关注的不够。这些都是集聚人民智慧、回应人民关切、服务人民群众做得不好的重要原因，其实质是初心使命出现了一时的弱化和偏差。

　　（四）创先意识还有差距。认真分析工作亮点不多、攻艰克难不足、标准要求不高等问题，其实质还是争先创优的意识和劲头不够强，没有牢固树立“比先进、学先进、赶先进、超先进”的思想，缺少先进和一流的标准作牵引，带来的必然是工作的平淡平庸。

　　四、整改措施

　　（一）强化理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以指定书目为基本教材，对前期学习情况进行全面梳理，查缺补漏，明确重点，定实计划，在“读原著、学原文、悟原理”的同时，进一步抓好精准化科学化系统化学习。结合思想和工作实际，深刻领会其蕴含的科学内涵、思想精髓、精神实质和实践要求，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　（二）强化担当精神。深入学习领会党中央有关决策部署，深入研究和思考有关发展的重大战略问题和重点难点问题，以“无我”和“赶考”的精神状态，直面困难挑战，持续攻坚克难，争做本职工作的排头兵和先锋队。结合工作实际，大力发扬革命精神和优良传统，树立“精益求精、追求卓越、超越自我”的标准要求，争第一、扛红旗、做标杆、当模范。

　　（三）强化宗旨意识。把服务地区发展、服务人民群众作为应尽职责，深入人民群众一线，听取广大人民群众的意见建议，做好汇民心、聚民智、集民力工作。结合主题党日和支部共建活动，深入属地学校、社区、农村等基层一线，开展直接为民服务，用实际行动为地区发展和人民幸福做出自己应有的贡献。

　　（四）强化廉洁自律。一以贯之地遵守、落实好中央八项规定，认真学习并遵守《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，自觉用党章党规党纪规范自已的言行。带头执行党内政治生活各项规章制度，突出抓好“三会一课”、民主生活和党组织生活、谈心谈话、民主评议党员等制度落实，坚持以普通党员身份参加党支部活动，接受学习教育和评议。自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，洁身自好、防微杜渐，高标准做到“知敬畏、存戒惧、守底线”。