贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新11篇

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新11篇

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇1

  (一)形式主义方面

  一是学风不扎实。学习没有周密的计划和安排,平时学习仅停依靠学校组织的教职工集体学习、偶尔看报纸、上网浏览新闻,没有系统地安排,想起什么学什么,学的知识很零碎、不全面,常常是与工作关系密切的政治理论、传统文化知识学得多,新经济知识、法律法规等方面学得少,视野不开阔;学习不主动,学习新知识、新思想的欲望不强烈,常常是支部安排了才学,笔记记得不多,心得体会很少写,很多时候都是一知半解,学得不深、不实;学用结合不紧密,深入思考少,没有做到融会贯通、学以致用,运用所学知识分析、解决实际问题的能力不强。

  二是调研不深入。深入师生不够多,协调不足,面对面解决问题不够,对实际情况了解不深入、不全面。如,在师生灶管理上,大多听管理员汇报,没有对饭菜价格形成、花色品种进行认真分析审核,部分师生有意见,没有及时解决。

  三是抓落实力度不大。日常工作中,自己注重安排,督促和检查较少,对落实效果跟踪问效不及时,常出现工作滞后,效率低。如学校操场建设,原本8月交工投入使用,但直至现在还未完工,影响了正常的教学工作。

  四是发扬民主不够。安排工作,习惯于自己安排,按照自己的想法来,发扬民主、集思广益的工作方式方法不够。比如,教师周转房防护网建设工作,按照自己的设想进行后,效果不佳,需要进行返工整修。

  (二)官僚主义方面

  一是服务宗旨意识不强。总觉得自己是校长,教师就是教师,学生就是学生,与他们经常在一块,走得太近,工作没有威力,平时就没有想过服务宗旨意识这些问题。这次通过教育实践活动,发现自己在实际工作中对维护教职工的利益思考的不深入,常常忽略了群众观点、群众立场,与群众的距离在逐渐拉大,为教师、为学生服务、办事做得不够、不多、不实。主动找班子成员、一线教职工深入沟通的时候不多,忽视了对大家的了解,有脱离实际的现象。

  二是深入处室、教室、宿舍较少。坐办公室时间多,下处室、教室、宿舍时间较少,经常陷于日常事务当中,往往听取主管校长和主任的汇报,直接查、看、问、听教师和学生意见少,特别是对教职工的想法、工作、生活、家庭、子女困难关心不够。

  (三)享乐主义方面

  一是进取意识不强。工作中经常是按部就班,认为自己已经五十多了,快退了,只要工作不出问题就行了,过一天算一天,与时俱进想得少,没有开拓精神。总认为干好上级安排的工作和常规工作就可以了,工作的积极性和主动性不够强。随着年龄增大,工作精力、工作激情不如以前,不求有功,只求无过,过得去就行了的想法经常有。

  二是吃苦精神倒退了。总认为社会进步了,时代不同了,物质富裕了,充足了,条件好了,能享乐就享乐,能享受就享受,看书少了,学习少了,相反到外边游一游、逛一逛的想法多了;懒惰思想有所抬头,相比较于过去,艰苦奋斗、苦干实干的精神淡化,过苦日子、紧日子的意识淡薄。

  (四)奢靡之风方面

  一是勤俭节约意识弱化。随着生活条件的改善,不自觉受到社会大环境的影响,以前养成的好习惯慢慢丢失了,勤俭节约的思想松懈,在家中、在外边就餐时没有做到清盘等等,造成了不必要的浪费。

  二是制度执行的不严。受人情和社会风俗的影响,亲戚朋友、同学、同事遇到红白喜事、子女考上大学等时常跟随其他人参加宴会。碍于情面和压力,对朋友、亲戚提出的一些私事,在不违反原则的前提下,找熟人、托关系尽可能给予帮忙和照顾。对这些现象从八项规定的要求和党风党纪的规定来看都不符合要求,制度执行的不严格。

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇2

  切实按照市局党组和“群教办”要求,对照“四面镜子”和“三严三实”要求,把自己摆进去,逐项对照,查找问题,共查找、梳理出自己在“四风”方面存在的问题,具体如下:

  形式主义方面

  一是理论学习不够扎实。学习制度坚持不好,存在时紧时松、学用脱节的现象,要求自学的部分往往流于形式,自学时间不充分,学习内容不够系统、深入,文件看了,政策学了,但仅仅停留在文字表面,常常应付差事,没有进行深层次的思考,未能真正系统、透彻地学习领会精神。如对一些上级文件精神的学习中,仅仅满足于我学过、我知道,而没有深入学习、认真思考、领会精神、把握实质;集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞,对于中央、总局、省局的重大战略部署,以及干部职工利益密切相关的政策,研究不够,讨论不充分,存在学用两张皮的现象,没有达到通过学习服务发展的目的。例如,对上级规定的学习文献,自己只是泛泛的阅读,有时一目十行粗略浏览,根本没有静下心来认真学 习、领会吃透精神,没有理论联系思想实际指导工作实践,解决实际问题。

  二是工作推进不够扎实。对一些难度较大的工作研究不深、不细、不透,缺乏跟踪、检查和指导。狠抓落实的力度不够,对工作的责任主体、阶段目标、时间控制、评价标准缺少明确要求,最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细,工作浮于表面,没有达到预期效果。如在绩效管理工作推行方面,只满足于利用会议强调、日常要求,而缺少深入跟踪检查、狠抓落实,致使少数中层干部认识不足、督促不够,一些基层干部职工了解不够、落实不好。

  三是群众诉求了解不细。宗旨意识不强,群众意识淡化,深入群众、了解群众、服务群众等方面还存在不深不细不实的现象。有时对干部群众疾苦了解不深入不全面,比如有位干部有一阵上班期间工作缺乏热情和主动性,有点消极应付,我还批评他责任心不强,最后通过别人才了解到是他子女就业遇到了问题,比较烦恼,心情不好影响了工作。从这件事情中,我深深体会到,作为班子一把手,对干部、群众的诉求,不能只满足大多数群众的利益,还要关注个别少数干部的心理诉求和实际情况,只有这样才能全面掌握干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么。

  四是基层调研浮于表面。深入基层调查研究不够扎实。比如在下基层所调研时,检查税收工作的多,过问干部群众 的少,和主要领导交流的多,和基层干部群众谈心的少。虢镇所经费支出中水费较高,但多次调研,没有发现原因,只是强调大家要节约用水,直到教育实践活动中,经过细致分析原因,才发现是地下管道老化,有漏水点,通过开挖更换了管道,从根本上解决了问题。通过这件事情,深深感到自己平时在工作中了解基层情况,不深入细致,听取基层意见不及时,工作作风还不够深入、没有彻底地深下去、沉下去,掌握第一手资料。

  官僚主义方面

  一是工作标准不高。工作中深入不够、标准不高,只求过得去、不求过得硬。坐办公室听汇报的多、主动深入基层一线了解情况的少,电话摇控指挥的多,狠抓最终落实的少。比如在纳税服务方面,尽管研究制定了不少办法措施,但好多都只是挂在嘴上、写在纸上、挂在墙上,真正提高标准落实到实际工作不多,致使近年来省市局、区委的明察暗访中总是存在一些细节上的问题,归根结底是工作标准不高造成的。

  二是担当意识不够。对于工作中出现的问题,有求稳怕乱的思想,面对一些棘手问题、困难问题、复杂问题,有时不敢下茬抓,不愿下茬抓,回避矛盾。对干部身上表现出来的不良习气、不良作风,不是严格按照规章制度去大胆管理、从严教育,而是睁一只眼闭一只眼,甚至在处理上也有瞻前 顾后,怕得罪人的思想,总认为多一事不如少一事,勇于担当的责任意识不强。如有些干部上班着装不规范,发现这个问题后,我没有下决心严格按照规章制度处理,而是发通报进行提醒,所以着装不规范的问题总是存在。

  三是创新意识不强。在工作中,思路不宽、方法不活、创新不够,上级布置什么就做什么,疲于应付。特别是工作忙起来,有时存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的情况,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,没有积极主动深入调研、寻找更加可行的办法措施去解决工作推行过程中存在的问题,致使工作中虽成绩不少,但整体起色不大、变化不明显,没有亮点,工作业绩没有质的突破。

  四是工作方法单一,有急躁情绪。在对抓工作、抓管理等方面,方法不活,易犯主观臆断现象,听工作汇报不耐心,脾气急,易出现急躁情绪。在遇到工作推进不力时,批评下属不留情面、不分场合、不讲策略,心直口快,虽然出发点是为了工作,但有时也会挫伤同志们的积极性。

  五是关心干部不够。对干部职工思想工作生活上关心不够解决具体问题和困难的方法不多、力度不够。如在目前情况下干部激励机制、干部福利待遇、非领导职务晋升等群众关心的切身利益问题;再如,边远山区税务所人员调配,减轻基层工作负担以及防范基层干部税收执法风险等问题,虽然我很重视,也努力想办法来解决,但效果不是很明显。

  享乐主义方面

  一是争先进位意识不强。认为自己年龄大了,工作维持现状,不出纰漏、不给上级领导添麻烦就行了,有求稳求安的心理,争先创优意识不强。如对长期以来一些干部职工身上形成的不良作风,碍于情面,没有当即严于制止,而是采取会议强调等形式旁敲侧击地“提醒”,致使一些诸如制服与便装混穿、上班玩手机、不注意政务礼仪等现象没有得到彻底杜绝。

  二是服务群众意识淡化。服务纳税人、服务基层意识有所淡化,搞好服务的方式方法创新不多,对纳税人上门反映问题,或由于工作忙、或是怕麻烦,有时候会让分管领导或相关科室出面接待解决,失去了面对面倾听纳税人心声的机会。

  三是严于律己意识不强。自觉用党的纪律约束自己等方面还不够严格,存在对自己讲特殊,对班子成员给面子的现象。如要求干部上班期间必须着制服,自己有时却穿便装,没有起好带头作用,对班子成员上班期间着便装碍于面子也没有严厉制止。对于公务车辆使用方面,有时明知是去办私事,也不予制止,怕伤和气,认为只要不出大格就行。

  奢靡之风方面

  一是艰苦奋斗思想蜕化。缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗精神和以单位为家的思想,如对于干部职工表现在平时生活上的 浪费现象,没有制定相应管理措施和办法,看到在用水、用电、食堂饭菜、办公纸张等方面的浪费现象,有时泛泛说说,没有形成长期有效的管理机制。有收土特产、茶叶等情况,怕伤和气,不近人情。

  二是公务接待好排场。在八项规定出台前,对厉行勤俭节约意识树得不牢,公务接待中有好面子、讲排场的现象。认为在单位食堂接待显得小里小气,来人都是上级领导或兄弟单位的人,不让吃好、喝好就是怠慢客人,缺乏厉行节约的意识。自八项规定出台后,通过学习,在公务接待方面“上面来人少了”、“接待标准把得严了”,但在标准把握上还不够严格,偶有浪费的现象。

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇3

  在“四风”问题上之所以存在上述这些现象和倾向,班子成员通过认真反思、总结和讨论,分析存在主观和客观方面的原因,但主观原因是主要的,究其根源,主要是有些班子成员世界观、人生观和价值观产生了一定偏差,理想信念淡漠,学习有所放松,具体表现在以下几个方面。

  1、全面的学习质量不高,集体学习组织还不严格,导致班子成员理想信念在一定程度上有所放松。在现实生活中,看到改革开放以来腐败猖獗、贫富悬殊、社会不公等问题,特别是有的成员辛辛苦苦工作,却感到前途渺茫,就感到心里委曲,精神支柱就产生不牢固苗头,所以说理想信念有所放松。

  2、宗旨意识在一定程度有所淡化,职业倦怠逐渐表现出来。有的班子成员以人为本、深入基层解决实际问题不够。工作时间长了,难免就有些老马识途的想法,觉得自己见识多了经历多了,就不能做到事事上心时时用心,形式主义就出现了。平时眼前的事想得多,长远的事想得少;在工作上,不能很好地凝聚群众的智慧和力量,在服务群众上缺乏真功夫,缺乏积极地精神状态和进取心。满足于不出问题,与时俱进思想谈薄,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,没有有效发挥个人主观能动性。

  3、党性修养在一定程度有所放松,导致干部工作积极性不高,影响了教职工对学校发展愿景的认同度,对高标准严要求的师训等的理解还不全面。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养,因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。由于社会的负面因素太多,不正常的金钱观念和财富观念,浮躁的社会风气,腐败享乐之风,急功近利风气对全社会的影响较大,也波及校园这片净土。生活在这个社会的个人,也要受到影响。在理想信念的坚守上没那么坚决了,在纪律的遵守上,也有放松了。

  4、政治纪律在一定程度有所放松,管理制度也还有不合理的因素,导致层级管理机制的建立还没有完全做好,中层干部的创造性和主动性发挥还没有完全呈现。有的认为自己受党的培养教育多年,坚持党的政治纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是,通过学习对比分析,有的同志突出表现在原则性下降,正义感有所退化;在坚持党的原则性方面,缺乏大无畏精神。有的尽管在大是大非、重大问题上,立场和态度是鲜明,但在一些具体事情上,有时出于大局考虑,采取了容忍默认、听之任之的态度,在一定程度上也助长了不良习气的蔓延。

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇4

  中共中央政治局召开会议,审议中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定。这八项规定是:“改善调查研究”、“切实改善会风”、“切实改善文风”、“规范出访活动”、“改善警卫工作”、“改善新闻报道”、“严格文稿发表”、“厉行勤俭节约”。会议强调,领导干部个性是高级干部作风如何,对党风政风乃至整个社会风气具有重要影响。抓作风建设,首先要从中央政治局做起,要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做,以良好党风带动政风民风,真正赢得群众信任和拥护。要下大决心改善作风,切实解决群众反映强烈的问题,始终持续同人民群众的血肉联系。

  从中央的决定中能够看出,对于目前社会上出现的“台上一套台下一套,说一套做一套,明一套暗一套”等等的各类问题,党中央看到了本质,抓住了根本。用实干的态度,不虚伪、不折腾,从自己做起。风成于上,习化于下。“从中央政治局做起”是一种全民行动的导向和社会风气的引领,这必将深刻影响全体党员和群众,改良社会风气。孔子说:“子帅以正孰敢不正”,老百姓常说,群众盯着党员看,党员瞄着干部看,基层比着上级看,地方比着中央看。只有从中央做起,从领导干部做起,上行下效,才能从根本上转变党员干部的作风,转变民风。

  孔子又说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”正如政治局会议强调的,“要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做。”正其身必先正己,行动胜于言辞;在党中央领导群众,不但这样强调,也是这样做,从中央领导的一些话语中能体会到脚踏实地、不折腾的实干精神,如“打铁自身要硬”;“坚持‘老虎’、‘苍蝇’一齐打”;“决不允许‘上有政策、下有对策’”;“把权力关进制度的笼子里”;“对中国*而言,要容得下尖锐批评”;“积累正能量”等等。八项规定引导党员领导干部从自身做起,中央领导群众以实际行动成为效仿学习的典范,充分发挥了“领头羊”作用,震撼全党全民。

  作为民航一线监察人员,应对照“八项规定”,反省自身的不足和差距;看看自身思想认识是否有偏差、工作是否有疏漏、服务群众是否不全面、工作作风是否有不足。时刻认清自己的身份,思考群众的感受,珍惜自己的名誉,努力做思想纯洁、品行端正的示范者,爱岗敬业、行动务实、敢于负责的执法者。我们也就应时刻铭记,搞一次特殊,就会减少一份威信,破一次规矩,就留下一个污点,谋一次私利,就失去一片民心。在民航监管领域,我们应当把好自身关口,担负起全面建成小康社会、复兴中华民族的光荣使命,依法行政、严格执法,为民航运行安全出一份力。

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇5

  (一)形式主义方面

  一是学风不扎实。学习没有周密的计划和安排,平时学习仅停依靠学校组织的教职工集体学习、偶尔看报纸、上网浏览新闻,没有系统地安排,想起什么学什么,学的知识很零碎、不全面,常常是与工作关系密切的政治理论、传统文化知识学得多,新经济知识、法律法规等方面学得少,视野不开阔;学习不主动,学习新知识、新思想的欲望不强烈,常常是支部安排了才学,笔记记得不多,心得体会很少写,很多时候都是一知半解,学得不深、不实;学用结合不紧密,深入思考少,没有做到融会贯通、学以致用,运用所学知识分析、解决实际问题的能力不强。

  二是调研不深入。深入师生不够多,协调不足,面对面解决问题不够,对实际情况了解不深入、不全面。如,在师生灶管理上,大多听管理员汇报,没有对饭菜价格形成、花色品种进行认真分析审核,部分师生有意见,没有及时解决。

  三是抓落实力度不大。日常工作中,自己注重安排,督促和检查较少,对落实效果跟踪问效不及时,常出现工作滞后,效率低。如学校操场建设,原本8月交工投入使用,但直至现在还未完工,影响了正常的教学工作。

  四是发扬民主不够。安排工作,习惯于自己安排,按照自己的想法来,发扬民主、集思广益的工作方式方法不够。比如,教师周转房防护网建设工作,按照自己的设想进行后,效果不佳,需要进行返工整修。

  (二)官僚主义方面

  一是服务宗旨意识不强。总觉得自己是校长,教师就是教师,学生就是学生,与他们经常在一块,走得太近,工作没有威力,平时就没有想过服务宗旨意识这些问题。这次通过教育实践活动,发现自己在实际工作中对维护教职工的利益思考的不深入,常常忽略了群众观点、群众立场,与群众的距离在逐渐拉大,为教师、为学生服务、办事做得不够、不多、不实。主动找班子成员、一线教职工深入沟通的时候不多,忽视了对大家的了解,有脱离实际的现象。

  二是深入处室、教室、宿舍较少。坐办公室时间多,下处室、教室、宿舍时间较少,经常陷于日常事务当中,往往听取主管校长和主任的汇报,直接查、看、问、听教师和学生意见少,特别是对教职工的想法、工作、生活、家庭、子女困难关心不够。

  (三)享乐主义方面

  一是进取意识不强。工作中经常是按部就班,认为自己已经五十多了,快退了,只要工作不出问题就行了,过一天算一天,与时俱进想得少,没有开拓精神。总认为干好上级安排的工作和常规工作就可以了,工作的积极性和主动性不够强。随着年龄增大,工作精力、工作激情不如以前,不求有功,只求无过,过得去就行了的想法经常有。

  二是吃苦精神倒退了。总认为社会进步了,时代不同了,物质富裕了,充足了,条件好了,能享乐就享乐,能享受就享受,看书少了,学习少了,相反到外边游一游、逛一逛的想法多了;懒惰思想有所抬头,相比较于过去,艰苦奋斗、苦干实干的精神淡化,过苦日子、紧日子的意识淡薄。

  (四)奢靡之风方面

  一是勤俭节约意识弱化。随着生活条件的改善,不自觉受到社会大环境的影响,以前养成的好习惯慢慢丢失了,勤俭节约的思想松懈,在家中、在外边就餐时没有做到清盘等等,造成了不必要的浪费。

  二是制度执行的不严。受人情和社会风俗的影响,亲戚朋友、同学、同事遇到红白喜事、子女考上大学等时常跟随其他人参加宴会。碍于情面和压力,对朋友、亲戚提出的一些私事,在不违反原则的前提下,找熟人、托关系尽可能给予帮忙和照顾。对这些现象从八项规定的要求和党风党纪的规定来看都不符合要求,制度执行的不严格。

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇6

  针对以上存在的问题,在今后的学习、生活和工作中,我将严格按照党员领导干部的标准要求,坚持为民、务实、清廉,始终把群众利益放在第一位,认真学习、积极践行“三严三实”,大力弘扬学习延安精神和焦裕禄精神,以“严和实”的过硬作风树形象,不断提升自身素质和工作水平。

  (一)、端正学习态度,不断提升工作能力。

  一是增强学习的针对性。从被动学习要转变为主动学习,坚持做到支部和教职工集体学习不缺课,个人自学不间断。深入持久学习习总书记系列讲话精神,始终坚定对马克思主义、社会主义和共产主义的理想信念,坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

  二是增强学习的系统性。坚持业务知识学习不放松,理论学习要无止境,切实制定个人学习计划,不断提高自身素质和领导艺术水平。系统学习、深刻理解习总书记系列讲话精神实质,自觉加强党性修养,严以修身,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,建立正确的世界观、人生观、价值观,切实筑牢思想防线,不断提高思想理论水平。

  三是增强学习的实效性。坚持将所学的理论知识与个人思想实际、工作实际、作风实际相结合,深入思考,总结得失,查找问题,学以致用,钻研后勤服务管理等分管业务知识,变外行为内行,指导实际工作,努力提升工作标准和工作能力。

  (二)认真践行群众路线,强化为民服务宗旨

  一是强化宗旨意识。牢固树立办人民满意教育的宗旨意识,努力改进工作作风,今后工作中,要把学员、师生和家长满意不满意作为自己工作的标准,时刻把学员、师生放在心上,把一线教师、家长、学生装在心中,想他们之所想、急他们所急、帮他们之所需,同广大学员、教职工、家长、学生建立起血肉联系。

  二是多深入处室、教室、宿舍和灶房。结合工作实际,坚持深入处室、教室、宿舍、灶房调查研究,经常与教师、家长、学生面对面交流谈心,关注他们的困难,关心教职工生活,关爱学生健身成长。

  三是敢于担当负责。坚持把教职工和学生关心的问题装在心里,敢于直面、勇于担当,脚踏实地、埋头苦干,想方设法予以解决,尽职尽责干好本职工作。面对难点、棘手问题,不退缩、不回避,直到问题彻底化解。

  (三)改进工作作风,践行“三严三实”要求。

  一是带头抓好整改落实。认真反思自己思想、工作学习方面的差距,进一步征求教职工和学生的意见建议,继续深刻剖析,深入查找自身存在的问题和不足,结合工作实际,制定和完善个人整改计划,明确整改方向,带头整改落实,切实为师生服好务。

  二是认真践行“三严三实”。认真学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述,自觉把践行“三严三实”作为自己的准则,认真执行关于反对“四风 ”、改进工作作风的各项规定要求,自觉接受群众监督。

  三是加大督促检查力度。对安排的各项工作要狠抓落实,强化检查,深入一线,认真排查,及时发现和解决问题,决不出现只安排、不督促落实的现象,通过认真督促检查,确保各项工作落到实处。

  (四)强化自律意识,坚持清正廉洁。

  一是强化党性修养。牢记共产党员的身份,认真学习党风廉政建设各项规定,严格遵守中央和省市县镇委的规定和要求,自觉用党性原则和党的纪律规范自己的思想和言行。严格按照规章制度办事,树立清正廉洁的良好形象。

  二是激发工作热情。要向焦裕禄、杨善洲等模范学习,学习他们公而忘私、甘于奉献,为党和人民的事业顽强拼搏、积极进取的精神,以此激发工作热情,振奋精神,立足岗位,以昂扬的状态、饱满的热情投入工作 ,尽心竭力干好各项工作。

  三是严格执行规定。针对制度执行不到位的问题,率先垂范,严于律己,严格执行八项规定、“三严三实”及各项制度要求,从小事做起,把自己自觉置身于组织、群众的监督之下,以身作则,清廉自律,克己奉公。

  我在这里承诺:坚决做到不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡;带头节俭操办婚丧嫁娶事宜,不支持兴建庙宇,不搞封建迷信活动。请各级领导和干部、群众监督。

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇7

  当你感到悲哀痛苦时,是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。下面是众鑫文档网小编为您推荐关于中央八项规定精神贯彻落实的情况报告精编。

  党的十九大以来,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平同志为核心的党中央持之以恒正风肃纪的新部署新要求,持续加大工作力度,不断强化措施,大力解决突出问题,持续有力推动中央八项规定精神及其实施细则落到实处、见到实效。现将20xx年度贯彻落实中央八项规定精神情况报告如下:

  一、深化党员教育管理,提高党员政治能力

  深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,持续学习贯彻习近平总书记考察x重要讲话指示精神和党的十九届五中、六中全会精神。一是突出全员覆盖培训。认真落实《中国共产党党员教育管理工作条例》,联合各基层党(工)委举办12期基层党组织书记培训班,做到全区各领域基层党组织书记培训全覆盖。二是突出政治理论学习。以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点,全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面基本任务,将十九届五中、六中全会精神以及习总书记视察x讲话精神等作为必修课程。着眼统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,紧扣党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点,结合省委、市委和区委各项重点工作,有针对性地开展党员教育培训。三是突出分类推进工作。推动党的十九届五中、六中全会精神往深里走、往心里走、往实里走,把学习宣传贯彻全会精神激发出的热情,转化为推动基层党建的强大动力,转化提升基层治理水平的强大动力。

  二、持续强化部机关自身建设

  严格落实中央八项规定和省市区委实施细则精神及关于作风建设的部署要求,力戒形式主义、官僚主义,加强廉政教育,将相关内容纳入“三会一课”。深化“三个以案”警示教育,巩固作风领域专项整治成效,坚持抓常、抓细、抓长,深挖细查“四风”问题隐形变异新动向新情况,坚决防止反弹回潮。研究制定关于进一步加强机关自身建设的意见,政治上过硬,带头学习实践、能力上过硬,带头求真务实、作风上过硬,带头严格要求、纪律上过硬,健全完善不忘初心、牢记使命长效机制,着力打造管党治党的模范部门、忠诚干净担当的队伍。

  三、践行社会主义核心价值观

  持续贯彻落实习近平总书记关于厉行节约反对浪费重要指示精神,机关人员都能自觉保持勤俭节约的良好习惯。在日常工作中,一是做到节约用水用电,杜绝浪费;二是节约用车,加强公务用车管理及使用,降低行政成本;三是节约办公用品,利用网络的便利,基本做到网上办公,同时实行了双面用纸和废纸张的再利用。强化制度约束,规范公务行为,切实把权力关到制度的笼子里。严格执行预算约束,全面实行公务卡制度,落实公务接待程序,不安排与公务无关的接待活动。严格因公出国、公务出差管理,严格审批程序和差旅费用报销标准,规范外出学习、参加会议、业务培训等行为,有效控制经费支出。

  四、严管厚爱并重,激励干部担当作为

  突出加强领导班子政治建设,强化对各级领导干部政治素质考察考核和政治监督,研究制定干部政治素质考察办法,建立领导干部政治素质档案,强化对干部政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等情况的深入考察。加强履职尽责、担当作为情况监督。注重在疫情防控斗争的实践中考察识别和监督干部。巩固深化对不担当不作为问题专项整治成果,完善担当作为的激励机制。

  综上所述,无一起违反中央八项规定精神及省市区委相关规定的行为。下一步,我们将持续增强部内人员贯彻落实中央八项规定精神责任感,自觉将党风廉政建设纳入工作的重要议事日程,形成党风廉政建设“一岗双责”全落实的工作机制。

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇8

  一是深化学习。组织党委班子对中央八项规定精神再学习、再落实,坚决贯彻执行中央和股份公司和集团公司党委各项决策部署,严守党的政治纪律和政治规矩,坚定不移地在思想上、政治上、行动上同上级党委保持高度一致。

  二是完善制度。认真检视制度漏洞、管理漏洞,梳理自20X年以来的各项工作制度,针对会议文电、经费使用、车辆管理、检查考核等管理事项,进一步健全完善相应制度和标准规范,提高制度规定的实用性和可操作性。

  三是强化监督。依托厂务公开栏等方式,对内、对外主动公开“八项规定”落实情况,畅通投诉举报渠道,接受干部群众的监督评议,自寻压力,增强动力。

  四是严控风险。以岁末、年初为重点时段,以各种节日为重要节点,通过OA平台、微信群等方式持续加强正面宣传引导,聚焦重点领域,严防严控廉政风险,狠刹公款送礼、吃喝和奢侈浪费等不正之风,确保清廉过节。

  XX公司党委

  2021年X月X日

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇9

  “为人民服务”作为我党开展一切工作的出发点和着眼点, 需要我们全体党员干部密切联系群众,切实本着“以人为本、执政为民”的理念,扎实开展各项工作。改进工作作风的目的就是要密切联系群众,从群众中来,到群众中去。良好的作风对整个党、整个社会都有着至关重要的作用。

  中央政治局出台的这八项新规定,针对的都是人民群众长期反映强烈的问题,展示了新一届中央领导集体的执政新姿态,是聚党心、 得民心的正确之举。让我们看到了新一届中央领导集体呈现的新气象和新风尚。

  这堂课生动具体, 中央带头,全党上下积极行动,要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做。这种工作作风的转变,看似简单,但是对改进党风、改进政风、改进民风其作用何其深远。

  作为一名党员,不折不扣的的执行党的各项方针、政策,是衡量你是否合格的基本要求,作为党员就应该具备这样的能力。工作中的教条主义、形式主义和懒汉思想,既是对自己的不负责,更是置党和国家的事业于“不仁不义”之地,危害之大可想而知。贯彻落实中央政治局作出的“八项规定”,以优良的党风促政风带民风,不仅需要党员干部真抓实干,持之以恒,还需要领导干部做表率,带头抓。

  党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我们 要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。“四大 危险”中最大的危险是脱离群众,“四风”是脱离群众的集中表现。 只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”,才能进一步密切党同人民群众的血肉联系,巩固党的执政地位。

  “四风”不仅损害党的形象,更 严重损害了党和人民群众的血肉联系。如果任其滋长蔓延,党的凝聚 力创造力战斗力就无从谈起,失掉人心也绝非危言耸听。因此,荡涤 “四风”,关乎党的生死存亡,关乎中国梦的实现。 只有为民务实清廉的价值追求更深地植根于全党的思想和行动 中,才能夯实党的执政之基,进而在全党全社会汇聚起追梦圆梦的强 大正能量。只要以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,我们一定会在全 面建成小康社会、实现伟大中国梦的历史征程中胜利到达光辉的彼岸!

  作风问题不是小事,关系到事业成败和党的生死存亡。任由“四 风”发展下去, 我们党就会失去民心, 失去群众的信任、 拥护和支持, 从而会失去根基、 失去血脉、 失去力量。 这决不是危言耸听。 “四风” 已严重威胁到党的肌体健康,党面临的风险和挑战复杂而严峻,查摆 “四风”问题越具体,教育实践活动才会越深入。

  冰冻三尺非一日之寒。“四风”具有顽固性和反复性,纠正 “四风”不可能毕其功于一役。巩固八项规定成果要由浅入深、由易 到难、循序渐进,说出一条做到一条,言必信、行必果。要严明纪律,提高制度执行力,端正学风文风会风,坚持艰苦朴素的优良传统,使 社会感受到改进作风的新成效,让人民满意,让中央放心。

  党的十八大选举产生的新一届中央领导集体上任伊始, 针对中央政治局自身建设通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规 定。要求改进调查研究;精简会议活动;精简会议简报;规范出访活 动;改进警卫工作;改进新闻报道;严格文稿发表;厉行勤俭节约。 八项规定的出台, 展现了新一届党中央领导集体的执政新理念和新姿 态,彰显了党中央从严治党的态度和全面建成小康社会的决心。此举顺民心得民意, 是党中央为更好的履行新时期历史任务作出的重要政治承诺。

  八项规定的出台给全党、全社会带来一股风清气正的务实之风, 鼓舞士气,大快人心。我坚信只要全体党员,特别是各级领导干部积 极响应党的号召,在实际工作中持之以恒,认真履职责,切实转变工作作风,全面推进反腐倡廉工作,我们的党就一定能继续赢得民心,引领中国实现中华民族的伟大复兴。

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇10

  这次活动的主要任务是聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除。石板中学班子通过召开学生代表座谈会、学生家长代表座谈会、社区代表及家长开门评风座谈会、教职工代表座谈会等会议形式,通过发放调查表、网上调研、个别谈话等方式,收集到了有关四风问题及对工作的意见和建议70余条,经过整理,梳理出四风问题9条,现特向第五督导组汇报如下:

  形式主义方面:

  1、学校活动开展过多。教师们觉得,活动要按计划进行。学校开展活动前要多做宣传,应提前告知,以便老师们有足够的时间做准备。活动有重数量不重质量的嫌疑。有些活动形式较单一。但家长们对学校开展丰富多彩的活动有积极的评价,认为学校的孝道教育好,多给学生品德教育,形成良好的品德。学校开展各种活动很好,这些活动对培养学生能力十分必要,对学生发展有利。家长支持学校工作,开展活动好。学校要多调研和协调,使老师与家长学生的认同感一致。

  2、学习的自觉性和深入度还不够。

  学习笔记内容充实度还要加强,学习心得的撰写还要进一步规范。对资料要求太多,但整理还不够简洁,不科学系统,没有及时的按规范进行整理,图文、类别区分,也没有全部形成纸质的资料。

  3、对老师培训提高过急。学校对老师和班主任要求太高,一时达不到,对老师的提高培训应该循序渐进。开展班主任培训工作,形式可更多些。开会时间过长,学习内容过多,“空、套”话多。

  官僚主义方面:

  1、了解老师的思想、关心老师的工作、生活还不够。与教职工距离不够近,交流不太多。对上课和管理存在问题的弱势教师的关爱不够。可多开展工会活动,走进教师,了解教师,让我们美丽石中的老师更和谐,更具凝聚力。开班主任会时,多听听班主任老师的困惑,多具体帮助解决班上学生管理的实际问题。

  2、教学管理干部走进课堂,听课评课,指导老师还不够多。主管教学的领导要多走进个别管理有问题的老师的课堂,了解课堂教学情况和学生学习情况,帮助解决一些学生管理方面的问题。对学习和生活困难的学生关心和帮助还不够。对不同学习层次的学生升学愿望要密切关注。班级对二年级的学生状况了解不充分,对初二年级学生要严格管理教育,对风气进行整顿。及时下班了解,与科任老师班主任一起解决。严格管理条理,严格管理纪律,做到班风正,学风浓,上进心强。

  享乐主义方面:

  1、班子成员有墨守成规现象,开拓创新意识还不强,干劲还不足。

  2、分管干部及中层干部在工作中的创新精神不足,听命于校长的布置,自己工作用心不够专,不敢大胆的开展工作,在管理工作中,怕承担责任,怕得罪人的现象比较常见。在执行分管的工作任务时,有畏难情绪,有打折扣的现象。

  3、安全教育与管理还比较保守,思想上觉得没有出事就是成功。学生过早离开家庭,上学的问题解决还不彻底,改善学生上学放学的乘车安全,对安全教育与管理方面,对预防安全伤害与防恐教育的落实状况,还没有进行追踪调查。

  4、与社区村居及镇有关部门的教育协作还不够紧密。在对困难学生的管理,学生困难补贴申请、审批方面的协作还不够,要统一做好资料。学校要与村居制作学生经济情况档案,在发放困难申请表的时候,老师不要学生来要就发,要确实有困难才发,不然就会在学校老师、学生家长、村居之间产生矛盾。在对学生品德和遵守规则意识教育上,要建立协调的评价表,对学生遵守法纪和社会公德,讲秩序方面进行合理的评价。

  奢靡之风方面:

  由于社会因素的影响与社会阶层落差的加大,领导干部及党员同志对八项规定的重要性认识不足,对廉政风险防范意识不强,存在享乐主义思想,勤俭节约风气还不浓,艰苦奋斗的思想意识有些淡漠。有的同志对提高工资,提高教师职业的社会地位期望过高。有与其他行业在待遇上的攀比心理。

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇11

  (一)遵守党的政治纪律和组织纪律情况

  通过对照检查,我自己在遵守党的政治纪律和组织纪律方面主要存在以下几方面问题:

  一是政治敏锐性和原则性不是很强,比如有时在公众场合,个别教师对教师职业、对党的政策发牢骚,只看到社会上阴暗的一面,并宣扬一些过激观点,自己虽然内心不赞同,但是没有大胆批评纠正,斗争不坚决;对社会上流传的一些谣言和小道消息,有时听而不闻,没有主动回击和反驳。

  二是贯彻民主集中制不到位,在班子集体决策时,存在发扬民主不够,征求意见不足,沟通交流少的现象。

  三是坚持党的政治纪律和组织纪律有时还不够自觉,不够坚决,理想信念还不够坚定,党性修养还不够高。

  (二)贯彻落实中央八项规定情况

  把自己的思想和行为与中央“八项规定”逐一比对,感觉自己与“规定”要求还有一定的差距,具体表现在:

  一是八项规定刚出台时,认识不到位,总认为“规定”是针对上级党政部门高级领导干部的,与我们基层关系不大,思想深处还没有自觉同党中央的要求保持高度一致。

  二是存在错误思想,认为在接待上级检查时接待规格不高,标准低,就会影响上级领导对学校的检查结果,因而没有严格遵守,时有违反。

  三是八项规定出台前,学校制定的有关制度违反了“规定”,“规定”出台后,修订的不及时。

  四是上级明文规定不允许节假日补课,但我校还是时有发生,牺牲了师生的休息,增加了师生的工作和学习负担。

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