下面是小编为大家整理的2022年地震科普携手同行观后感体会五篇【精选推荐】,供大家参考。
地震对自然界景观也有很大影响,最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。以下是小编为您整理的2022地震科普携手同行观后感体会五篇,衷心希望能为您提供帮助!
地震科普携手同行观后感体会1地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害,其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家,且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计,全球地震的十分之一发生在我国,上个世纪以来,因地震死亡的人数,我国就占到了百分之五十以上。尽管,从地震的板块构成上看,大足属于地震少发地区,相对来说比较安全,但大足也曾多次发生过地震,从这个意义上讲,大足也不是绝对的地震安全地区,也必须进行地震设防。因此加强地震科普知识的教育和宣传,提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。
下午第二节课后,我校第一次“防地震紧急演练”开始了。下午三点二十五分,一声急促的哨声响彻整个校园,全校两千多名学生在班主任老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了,长哨声响起,全体师生紧急疏散,迅速冲出教室,在楼梯上我
防震演练心得体会(2)们自觉排成两队,整齐有序的跑到操场上指定的地点,这才松了一口气。
在这次演练中,我获得了许多知识,比如:在地震来临时我们不要先急于往外跑,要先抱头蹲下,躲在桌子下面或墙角边,因为随时都会有余震。在这次演习过程中,有的同学只是把它当作一次游戏,没有重视起来。其实,在地震真的降临的时候,过程就是这样的,如果你现在不好好练习,到时候你就会不知所措的。
地震教育要从娃娃抓起,通过教育一个孩子,影响一个家庭,多个家庭影响一片社区,从而带动和促进全社会的防震减灾工作。
地震科普携手同行观后感体会2“嘀…...嘟……嘀……嘟这是什么声音啊!仔细一瞧,原来是连江附小为了增强同学们在地震时自救的本领,正在举行一场别开生面的地震逃生演练。
听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头,闭紧双眼,以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼,双手抱紧头,用力向里面缩,差点没把自己卷成一个肉球。好不容易摆好了姿势,脚不会酸了,我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下,把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墙,兔子急了还咬人”呢!我想站起来和他评理,没想到......也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则------把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”。
终于熬到头了,可以开始跑了。同学们像一支训练有素的部队,在老师的“命令”下,井然有序地排好队伍,跟着六班跑出去。我们依然是双手抱头,往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”,虽然如此,但是没有一个人过于紧张,去推拉别人。
由于同学们的团结协作,我们很快就逃离了“地震区”,来到了西操场。曾校长讲话:老师们,同学们,我们这次地震逃生演练进行地十分顺利,这都是……
通过这次的地震逃生演练,不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识,更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开,整个队伍就会散乱,造成堵塞。因此只有团结才能取的成功!
地震科普携手同行观后感体会3周一上午第一节课是语文课。叶老师告诉我们,这节课里会进行一次地震逃生演习,警报声随时都会拉响,让我们做好准备,正在写作业的我们,心里开始有点忐忑不安。
“呜————”警报声拉响了,同学们迅速抱头找了个安全的地方蹲下。班级里鸦雀无声,散发着紧张的气氛。我把笔随手一扔,不管三七二十一,推开椅子,躲到墙角边上,抱头蹲了下来。“啪!”“哎哟!”原来木锋聚想钻到桌子底下避难,哪知道头撞到了桌角上。只见他又抱住头,忍着痛,继续往桌子底下钻。
第一声警报很快就停止了,大家都舒了口气,第二声警报又被拉响了,只听到几声尖叫,我急忙打开后门,就飞快地冲出教室,以最快的速度跑到楼。
楼梯口已经有个班在往下跑了,再加上我们班,那就是“此路不通”呀!我不知被谁推了一下,也挤到楼梯上,我只好钻着空走好不容易才跑到了操场上。
到了操场上,我一直拼命的跑呀跑,终于跑到了我们班的领地上,这时,警报又停止了。很快,全校师生都集合在学校操场了,第三声警报也响了起来,表示危险已经解除了。顿时大家放松了警惕,有的同学人头窜动,三个一堆、五个一群的蹲着,做好了充分的“防范措施”。我看见别人都抱头蹲下,自己学着他们的样子,抱头蹲下。由于这次“地震”是演习,有些同学居然放松到玩起了游戏来!
第三声警报也很快就停止了,黄副校长点评了一下今天我们的表现,也指证了一些要注意的地方,为真正的地震做好充分的营养补给。
这次地震逃生演习让我收获了许多,让我知道了地震逃生的方法,也知道了如果真的遇到地震应该要怎样逃生。这次逃生演习让我久久难忘。
地震科普携手同行观后感体会4为了进一步巩固全园师生逃生应急避险知识,提高师生的紧急避险、自救自护能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,我园在今天组织了"地震逃生应急"演练,在演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,孩子们临危不惧、乖巧听话,演练效果十分良好。总结这次演练的成功经验,主要有以下三个方面:
一、演练前宣传到位,为了确保演练活动落到实处,我园认真组织师生学习"关于地震逃生"的相关知识,学习"演练方案"的具体内容。
二、演练方案切实可行,当听到第一次警报声之后,各班老师马上引导幼儿迅速做好避震准备,孩子们就近躲避,用双手护住头部。
三、演练时组织有序,当第二次警报声响后,每位老师立刻各施其职,在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后,各班班主任马上清点人数,向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既紧张又有序。
此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施,而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强教师和幼儿的'安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
通过此次防震演练,幼儿园全体师生了解了地震发生时的应急避震知识,初步掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法、自救自护的应变能力得到了提高。今后,我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,进一步提高幼儿的反应力。
地震科普携手同行观后感体会5为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,限度地降低地震带来的损失,从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。20__年6月30日,我园全体教职工和幼儿进行了“防震安全演练”活动。
1、全体师生听到第一次报警信号后,教师迅速指挥幼儿蹲在三角区(例如:课桌下、墙角边)就地避震。教师喊:“注意,地震!”,幼儿迅速做好避震准备。紧接着教师喊:“蹲下,别动!”,在活动室的幼儿迅速蹲在课桌下、墙角边,用双手护住头部。
2、(大约2分钟过后)听到第二次号令,指挥人说:为防止余震,请老师们带领孩子们紧急疏散,教师喊:“排队,准备撤!"幼儿在教师的带领下排队撤离到操场。
3、教师喊:“开始撤!”,幼儿在教师带领下安全而有序地撤离。班级三位工作人员分别在小朋友队伍的一前一中一后,手护住头,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧张而有序的一个接一个,按照自己班的疏散路线有秩序地撤离到操场,后面走的工作人员负责检查活动室、睡房、洗手间、区域等。
撤到操场后,各班派一名老师马上清点好孩子人数,在最快时间内将班级人数报告给总负责人罗园长。
所有班级报完后,罗园长给我们全体教职工和幼儿对整个过程进行了总结。①就地避震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤。③整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗。不过本次演习中,大家得到了锻炼,取得了经验,演练活动比较成功。我们以后应多加强演习,多提高大大家紧急避险、自救自护和应变的能力。
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