篇一：学校质量分析会主持稿
各位老师：大家上午好！
根据学校开学工作会的会议安排，利用今天这个时间在这个地点召集大家开这么一个专题会，也显示出这次会的必要性和重要性。主要任务是：总结分析我校本届初三、小六教育教学质量现状，认真查找影响教学质量的症结和根源，明确这一学年教育教学质量目标任务，研究落实提高质量的措施和办法，让大家坚定信心，齐心协力。奋力拼搏，实现我校教育教学质量在新的起点再上新台阶，取得更好的成绩！
参加今天会议的有：学校初三教师，小六语、数、外、学科教师、学校领导、教研室、教育局的领导（我提议。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示感谢，会议程序有四项：一是请学校朱、郭对初三、小六成绩进行分析
二是请两个毕业年级各学科教师分别谈谈本学科教学或者复习等方面的建议；
三请学校领导朱、郭、龙3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路；
四是请邓、段同志讲话。
同志们，这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会，更是一次进一步提高教育教学质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心，各项工作目标已经明确，各项措施也已出台。希望大家下去后以这次会议为契机，要认真学习续局长的讲话精神，利用寒假期间深刻反思，认真筹划工作，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教学质量做出新的更大贡献！
最后，祝大家春节愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利!散会。
局长的这番总结是非常客观的，也是非常到位的，从中可以看出续局长对全县教育教学工作的深入思考和了如指掌。总之，成绩是值得肯定的，但居安思危，思则有备，备则无患。纵向看历史，我们的成绩连年攀升，但步子不大；横向看发展，我们在质量上仍有许多不足，并且形势十分严峻，其它县市也是只争朝夕，争第一难，保第一更难。今天会前给大家每个人都发了几
同志们，以上几点是我们经过深入分析，对当前我县教育教学质量方面所形成的基本看法和意见，大家必须高度重视，下面，续局长将对这些问题进行深入剖析，并安排下一阶段的工作，大家欢迎。
结束语
同志们：
刚才，续局长结合我县教育教学质量现状，深入地剖析了影响我县教学质量大幅提升的深层次原因，对各位校长提出了殷切期望，同时明确了下学期的工作目标和任务，并强调了几点得力措施，我相信，在续局长的领导下，通过我们大家的共同努力，今年的目标一定可以圆满实现。下面，我首先对刚才续局长所说的“四个确保”具体解释一下：
同志们，这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会，更是一次进一步提高教育教学质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心，各项工作目标已经明确，各项措施也已出台。希望大家下去后以这次会议为契机，要认真学习续局长的讲话精神，利用寒假期间深刻反思，认真筹划工作，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教学质量做出新的更大贡献！
最后，祝大家春节愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利!散会。
教育教学质量分析会主持词
——主持人：教导主任王西全
先介绍与会的上级领导：
新郑市教体局副局长赵二建局长；
新郑市教体局基础教育科科长张辉科长；
新郑市教体局基础教育教研室主任刘长军主任；
新郑市教体局基础教育科副科长赵新灿科长；
新郑市教体局基础教育教研室副主任林继红主任；
今天会议共有六个议程：
按照市教体局的部署，今天我校召开“2007—2008学年度教育教学质量分析会”。几度风
会议进行第一项：新郑二中2007—2008学年教育教学质量分析会现在开始：
教学工作是学校的中心工作，我们始终坚持教育教学工作不动摇。一年来，我们全体师生栉风沐雨、风雨同舟、汗洒校园，一年来，我们以德治校，以规治校，以爱治校，向精细化管理要质量，向“精彩每一堂课”要质量；一年来，领导们走进课堂、听课评课、共同提高；一年来，我们尽心尽力、脚踏实地、埋头苦干，。正因如此，我们取得了优异成绩：新郑市组织的大型考试，我们学校的各项指标完成情况名列前茅。08年的高考成绩，我们的应届生重点、二本的上线人数、上线率、指标完成率、复习生重点、二本、三本、专科指标
完成率均为新郑市第一名。文科应届生重点上线人数将近占五所学校的40%。王京同学被清华大学录取。
会议进行第二项：让我们以热烈的掌声欢迎王双全校长做本学年学校的教育教学质量分析报告。
加强教研组建设，培养教师使他们迅速成长是摆在学校面前的一个重要任务，加强教育理论学习，更新教学理念，实行集体教研，实施月循环听课，教师考评实行师徒捆绑、荣辱与共。教研组的老师们始终奉行“各尽其职，各负其责，相互配合，和睦相处”。始终坚持“敢为人先，勇争一流的创新精神，团结和合作的团队精神”。使得大家心往一处想，劲往一处使，形成了王校长提出的“人和、气顺、干劲足”的工作局面。
会议进行第三项：由数学教研组组长高伟平老师就一年来数学组工作作典型发言。
一年来，我校在年轻教师多的情况下，在校领导的带领下，苦练内功，认真钻研业务，规范教学常规，新老教师互帮互学，共同提高，不仅实现了保二争一的总目标，而且在08年高考中取得优异成绩。
会议进行第四项：教师代表发言。由地理教研组长、新郑市享受政府津贴教师代表师建平老师就一年来的工作亮点向大家进行总结汇报。
本学年，我校共33个教学班，班主任以老带新，新老相学、新老想帮，共甘苦，同患难，为二中这所百年老校焕发青春立下汗马功劳。
会议进行第五项：班主任代表新郑市突出贡献高三优秀班主任李少意老师发言。
众所周知，大海航行离不开航标，行路需要指路明灯。我校工作成绩的取得离不开上级领导的关心和厚爱。正是如此，才有我校一年来骄人成绩的取得。现在，会议进行第六项：让我们以热烈的掌声欢迎教体局赵二建局长作重要讲话。
善诱则通，善思则得，诱思交融，百炼成钢，这是教学辩证法的真谛。面向全体学生，让学生的个性得到充分发展，全面推行素质教育，这是新课改教学理论的精髓。我们要借打造新课改样板校的契机，在以后的教学工作中，希望全体老师做到以下几点：一、积极推行新课程改革，诱发学生求知的积极性。二、研究教材、研究学生、优化教学过程。三、强化学生训练，引导学生自主、合作、探究的意识。四、加强学生的观察能力、阅读能力的培养。让我们共同努力，研究教学，研究课堂，研究学生，反思自身，不断提高自己的教育教学能力和水平，鼓励帮助我们的学生掌握知识发现真理，争当教学专家，达到教学相长的美好境界，为新郑教育事业实现跨越式发展贡献自己的一份光和热。
新郑二中2007—2008学年度教育教学质量分析会到此结束。谢谢大家！
最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导的莅临指导表示感谢，并欢送各位领导离席。
(2010年9月29日)
同志们：
今天，我们在这里召开2010年度全市教育教学质量分析会议,会议的主要任务是：全面贯彻全国教育工作会议精神，认真落实教育改革和发展纲要，具体分析、评价上学年高考、中考和小学教学质量，总结成功成绩、查找存在问题，安排部署本学年教学工作，明确质量目标和评价方案，动员全市教育干部和教师解放思想，与时俱进，开拓创新，实现全市教育教学质量在新的起点上取得新的突破！
今天会议在这里设主会场，在各乡镇、市直属学校设分会场。主会场参加人员有各乡镇教育办、市直属学校领导班子全体成员，乡镇初中校长、受表彰的中心小学校长和教师代表，市教育局机关全体成员，共计600多人。其他中小学教育干部和教师在分会场参加会议。
会上，市教育局党委书记、局长祁有山同志将作重要讲话。会议将对全市上学年教育教学质量进行认真分析，表彰一批教学质量突出的先进单位和个人，宣读2011年高中、初中、小学各学段教学质量评价方案等。现在大会按议程逐项进行：
大会进行第一项：
请市教育工会主席祁永林同志宣读《武安市教育局关于落实2010年教学质量奖惩的决定》
……
大会进行第二项：
颁奖。
颁奖共分十一组进行。
首先请第一组，高考质量获奖单位：
市第一中学
市职教中心
市第三中学市第十中学
市第六中学
上台领奖
……
请第二组，中考质量突出和优秀的市直属中学：
市第二中学
市第五中学
市实验中学
市第四中学
市第六中学
上台领奖
……
请第三组，中考质量突出和优秀的乡镇教育办：
阳邑镇教育办
康二城镇教育办
西土山乡教育办
磁山镇教育办
冶陶镇教育办
马庄乡教育办
上台领奖
……
请第四组，小学教学质量优秀学校代表：
市实验小学
康二城矿校
南关小学
伯延小学
南西井小学
邑城小学
管陶小学
康宿小学
沙洺小学
上台领奖
……
请第五组，小学教学质量先进学校代表：
塔东小学
子弟小学
富强小学
安庄小学
清化小学
冶陶小学
磁山小学
午汲实验小学
高村小学
上台领奖
……
请第六组，高考获奖教师：
李文学
李彦斌
王
颖
王进晶
杨德胜
曹庆祥
马海燕
赵兴华
孙海江
上台领奖
……
请第七组，高考获奖教师：
牛丽君
王
跃
滑丽艳
白雅娟
陈超群
高便娥
魏刚亮
籍增华
李丽芳
上台领奖
……
请第八组，高考获奖教师：
张红梅
黄国帅
祁
丽
张小丽
连维娟
韩
张
郝海龙
郝素萍
王爱国
侯红亮
上台领奖
……
请第九组，高中联考获奖教师代表：
陈
华
王英杰
张虹琴
孟杨杨
张子艳
高思华
郭
蓓
魏利贤
上台领奖
……
请第十组，中考直属中学系列获奖教师代表：
郭领军
要军丽
马秋芝
赵先如
贾克贤
马立红
张海潮
任占香
上台领奖
……
请第十一组，中考乡镇教育办系列获奖教师代表：
赵伟华
侯丽菊
王振峰
刘正梅
李王炎
刘秀杰
郭永杰
张晓峰
石建叶
郭学燕张现宏
上台领奖
……
让我们以热烈的掌声向受表彰的单位和个人表示热烈地祝贺！
大会进行第三项：
请市教育局党委委员范自田同志宣读《武安市教育局关于对各乡镇2010年中考“五率”综合得分位次进退情况的通报》。
……
大会进行第四项：
请市教育局督学李魁林同志宣读《武安市教育局关于印发<2011年高考质量评价方案>、<2011年中考质量评价方案>、<2011年小学教学质量评价方案>的通知》
……
大会进行第五项：
请市教育局党委副书记野庆文同志作《2010年全市教育教学质量分析报告》
……
大会进行第六项：
让我们以热烈的掌声，欢迎市教育局党委书记、局长祁有山同志作重要讲话
……
同志们：这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会，更是一次进一步提高教育教学质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心。下面就如何贯彻落实好会议精神特别是祁局长的讲话，我讲三点意见：
一要进一步牢固树立质量是第一要务的指导思想。会上，祁局长站在全局的高度，对我市当前教育工作面临的新形势进行了科学分析，对全面提高教育教学质量提出了新的要求，明确了质量目标，指明了前进方向，必将进一步激发广大教育干部和教师创优争先的热情，对全面提高教育教学质量产生积极和深远影响。野副书记全面、系统总结了我市上学年度教育教学工作取得的成绩和经验，深刻揭示了教育教学中存在的问题和差距，部署了本学年教学工作具体目标、任务和措施。希望各单位进一步加强学习，提高思想认识，牢固树立质量是第一要务的指导思想。小平同志讲，“发展就是硬道理”。对于全市所有学校来说，提高教育质量就是最大的发展，就是最硬的道理。因此，我们必须站在讲政治、顾大局的高度，充分认识提高质量的重要性，一切工作都要服从和服务于这个政治大局，否则就
是误人子弟，就是贻误事业。同时，我们要树立全面的、正确的、科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平，出名师、育英才，全面提高学生德智体美劳综合素质，促进教育事业科学发展！
二要进一步落实质量责任，提高教育教学质量。校长是提高教育教学质量的第一责任人，必须切实负起责任，要研究制定落实本次会议的配套方案，建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制，不断深入教学实际，深入课堂教学，集中精力抓教学，细化措施抓质量，真正把这次会议精神落实到具体行动上来。先进单位和个人要发扬成绩，戒骄戒躁，争取更大光荣；落后单位要向先进学习，自我加压，奋起直追，早日跨入先进行列。同时，教育局包点领导和相关科室实行教育质量一岗双责，进一步强化领导和督查，切实加强所包单位的质量监控，促进所包单位的质量进一步提高。
三要进一步深化教学改革，创新工作方法。实现教育质量持续提高，根本出路在于改革创新。面对新形势、新任务，我们迎来了提高质量的大好机遇，也遇到了前所未有的挑战。多年来，我们在提高教育质量方面积累的好经验、好方法要继承下去，发扬光大；要深入查找制约本单位质量提升的问题，分类梳理，正确找到解决的思路和方法，并在实践中不断完善。要创新工作方法，全面建设与提高教育质量相适应的、充满活力的教育管理机制，创建科学、民主、开放、高效的课堂教学，创建科学、公平、有效的教育质量评价体系。加强提高教育质量的过程管理和监控，坚持刚性管理和人文管理相结合，充分调动全市教育干部和教师的工作积极性，开创性地做好各项工作。
同志们，本学年的工作目标已经明确，各项措施也已出台。让我们以这次会议为契机，结合当前“创优争先”和再次创业活动，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教学质量做出新的更大贡献！
最后，祝大家身体健康，工作顺利!
散会。
武安市2010年教育教学质量分析会议
主
持
词
初中毕业班教师工作会议主持词2007-12-0716:05茅草街镇中心学校2007年初中毕业班教师工作会议
主
持
词
各位老师、各位领导：
大家好。
[导入词]今天是个好日子，冬阳高照，不是春光，胜似春光。我们聚集在天益中学召开全镇初中教育工作会议，共商我镇初中教育发展大计。参加今天会议的有中心学校班子领导及各线干事、三所中学的校委会成员、九年级全体班主任和科任教师、八年级生物地理学科教师共一百余人。会期半天，争取在中午12点前结束。今天会议的主题是：认真总结、科学规
划、理性思考、凝聚力量、共同鼓劲、再创辉煌。会议程序有六项：一是请中心学校主管教学工作的领导刘四喜同志作毕业班工作主体报告；二是请毕业学科教师代表王少华、朱长云、刘登科、张新泉、胡玉林5位同志分别说说毕业学科教学或者复习等方面的经验；三是请班主任代表熊丽、吴治宇、刘桂云3位同志讲讲各自带毕业班的做法；四是请中学领导符纯科、蔡理祥、罗阳华3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路；五是宣布上届获奖教师名单；六是请中心学校主要领导唐金国同志讲话。会议时间三个半小时，请与会人员谢绝会客、调控手机、保持肃静，认真听会。
[串词1]现在开始会议第一项：请总支副书记、教务副校长刘四喜同志代表中心学校作本次会议的主体报告，大家欢迎。……
刘校长的报告从五个方面对上届毕业班工作进行了总结、对本届毕业班工作进行了分析。回顾上届，我们的九年级六项评价指标获得2个第一、3个第二、1个第七、综合质量排名第一，真的不错；我们的八年级四项评价指标获得3个第二、1个第四，综合质量排名第一，更是不错。2008届，我们的前景看好。但要再创辉煌，还得再加努力。所以刘校长指出——要明确目标任务，清楚工作现状、吃透评价方案、把握工作重点、着力努力方向。这个报告是2008届初中毕业班工作的指导纲要，各校、各班、各学科都必须真正学习，狠抓落实。
[串词2]教育是一个系统工程，教学是篇大文章，需要各环节和谐运行，需要多方面全力配合。教学质量的提高，重点在课堂。2008届，我们中心学校要继续创优，我们三所中学要把综合质量排名的位置前移，在很大程度上来说就得看我们任课老师的了。
茅草街中学的胡玉林老师，是位中年教师，从教初中地理多年，获得的荣誉也很多，教学上可说是轻车熟路、水到渠成。我们请他来谈谈。大家欢迎。……
胡老师介绍的是地理总复习的经验，他的经验浓缩为12个字，即图文结合、紧扣考标、情感教学。他既研究教材，又研究学生。因材施教，因人施教，可说他是运用得得心应手，炉火纯青。因此，他的教学，效果好，质量优。
天益中学的张新泉老师，07年会考中生物科教学质量全镇第4，荣获县局07年学科优秀教师。他的经验又有哪些？我们请他来讲讲。大家欢迎。……
张老师的经验主要是3条：创建和谐的师生关系，营造宽松的课堂氛围，设定合理的教学思路。除了常规要求外，他能够给每节课开一个好头，能够注意教学语言的趣味性，能够将课本知识联系实际生活。这就是他的教学特色。就是这些特色，成就了他的进步和荣誉。
三岔河中学数学教师刘登科，是位青年后生，我们请他来谈谈他在毕业数学学科教学方面的做法和想法。大家欢迎。……
刘老师的经验简言之就是4个字，团结、奋进。团结，是做人的要求；奋进，是人生的态度；制胜，是我们应该追求的目标。作为一名年轻教师，能够与同事团结合作，能够在工作上誓拔头筹，能够在业务上下真功夫，能够与学生和谐为友，的确值得肯定。
天益中学历史学科教师朱长云同志的经验又是如何的呢？我们请他来介绍介绍。大家欢迎。……
朱老师的经验概括地讲，就是8个字：鼎力合作，因材施教。鼎力合作包括联手、学习、交流、共享。至于因材施教，这是个永恒的话题，也是一个行之有效的教学方法。我们的祖师爷孔老夫子早就提倡了，只是我们这些后代的徒弟们有许多还悟性不高而已。
下面请茅草街中学政治学科教师王少华同志说说自己多年教毕业班政治的经验。大家欢迎。……
政治难教，难在资料不丰富，难在书本理论与社会现实不协调，难在学生学而不信，难在开卷考试难得高分。王老师不怕难，夯实基础、多查资料、用好资料，这12个字就是多年制
胜的总结。
[串词3]教学质量要提高，除了学科教师的重要一环外，班主任的作用也举足轻重。一个好班主任，就是一个好班级，就能够培养出一班好的学生。我想，这也是大家的同感。下面，我们请班主任代表来讲讲各自带班的经验。
三岔河中学刘桂云老师多年当初三班主任，她是怎么个当法，我们请她来介绍介绍。大家欢迎。……
刘老师的当法概括起来就是5抓，即抓自习辅导，抓潜能生培养，抓班课联系协调，抓家校沟通，抓试题研究。这5抓，可以说是她当班主任的经典。她带的班年年考得好，这5抓是功不可没的。
天益中学的吴治宇老师，现任九年级24班班主任。07年毕业会考中，他的班生物地理生均总分在全镇14个班中列第一名。下面请他谈谈带班经验。大家欢迎。……
吴老师用三个案例诠释了他带班的历程、反思与感悟。这里面，有后悔，有遗憾，有欣喜。欣喜的是他感悟到了要树立正确的学生观，学生都是可教可塑的，我们不应该放弃任何一个学生。这一点，我们当老师的，当班主任的，都应该受到启示。要多多关爱中下生。
班主任工作是一门科学，也是一门艺术，各有各的当法。现在，我们请茅草街中学125班班主任熊丽老师上台发言。大家欢迎。……
熊丽老师的带班经验主要是4个重视：一是重视培养学生积极健康的心理；二是重视抓好日常行为规范；三是重视培养良好的学习态度和习惯；四是重视管理反思及时整改。别看她是位年纪轻轻的女老师，身材苗条，对学生好像威慑力不够。可管起学生来，与男老师比毫不逊色，一米七、八的男生在她的管理下，指东不敢列西。
[串词4]毕业班工作既要老师舍得教、又要班主任舍得抓，更要学校舍得管。学校领导下得水，管得实，抓得当，这届的质量一定可观。
三岔河中学挤身南县优秀行列比较早，曾经创造了全县第一的辉煌，07年获得全县第五。他们是怎样抓毕业班工作的呢？我们请三岔河中学教导主任罗阳华同志来介绍。大家欢迎。……
罗主任刚才讲5点经验、4点设想。我们觉得他们的成功之道主要有三：一是“初三专师”集中了最佳教学力量；二是班主任得力，舍得磨，舍得管；三是毕业学科资源统一、共享，团队优势得到充分发挥。这是三岔河特色，符合他们的校情和师情。我们祝愿三岔河中学三星高照，08年中考三元及第。
下面，我们有请东道主——天益中学支部书记、校长符纯科同志来谈谈本届他们怎么抓。大家欢迎。……
天益中学近几年挤身南县十强，进步明显。用符校长的话来说，成绩是干出来的，质量是抓出来的，的确如此。我们祝愿天益中学从此如虎添翼，来年中考大获全胜，天天得意。
茅草街中学是老牌先进，到07届为止，他们已经连续9年获得县局锦旗，实现了“九连优”。08届，他们决心创造“十连优”，获得大满贯。下面我们听听中心学校总支委员、茅草街中学支部书记、校长蔡理祥同志的介绍。大家欢迎。……
九年优秀不容易，茅草街中学做到了。他们是凭3个“到位”、3个“加强”获得的。这9年的历程，走过来非常不易，因为他们负债多、经费缺、条件差，福利低。期间的酸甜苦辣与艰难，茅草街中学的老师们清楚，领导班子更清楚，中心学校也清楚。他们的付出，比其他两所中学要多。我们祝愿茅草街中学一切顺利，师生平安，08年中考名列前茅。
[串词5]教育教学是一篇大文章，一届就是一个段落，每一个段落都需要我们大家来书写。
07届这个段落，我们写好了，理当受到表彰和奖励。现在就请中心学校总支委员、总务主任袁谷祥同志宣布2007届初中毕业会考优胜单位、优胜班级与受奖学科教师名单。……
以上单位、班级和个人获得了中心学校的表彰和奖励，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！（鼓掌）获奖者的获奖证书、奖金今天会后颁发，请以校为单位到中心学校总务处领取，获奖个人请到所属学校总务处领取。
[串词6]学校工作周而复始，毕业班工作也一样。2008届这个段落的文章，在微观上我们怎样写，四喜校长已作报告明示。作为中心学校，在宏观上有何要求，如何引领大家构建文章脉络，把这一段写活、写精彩，我们请中心学校总支书记、校长唐金国同志讲话。大家欢迎。……
唐校长的讲话，对当届的形势进行了正确的估价，对大家的工作进行了美好的鼓励，对安全、质量、先进、责任这4个意识进行了提示和强调。希望各校、各班、各科教师深刻领会，认真抓落实。成绩是干出来的，质量是抓出来的，符校长的这个经验，想必也是大家的共识。
[结束语]回望前路，脚印深深；放眼前方，阳光灿灿。让我们鼓足干劲决战2008，来年中考再奏凯歌吧！
今天的会议到此结束，祝大家家庭幸福，工作顺利，生活平安！
篇二：学校质量分析会主持稿
如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！
学年学校工作总结暨期末质量分析会主持词
尊敬的各位领导、各位校长，各位老师：
大家晚上好!转眼间，本学期已经过了一个月了，今天，我们在这里欢聚一堂，召开“西江镇小学2017—2018学年学校工作总结暨期末质量分析会”。目的是分析总结上学期我镇教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰成绩突出的学校与老师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好的成绩。
今天的教学质量分析会共五项议程：一、宣读2017—2018学年学校工作奖惩情况通报。二、颁奖，表彰先进；三、先进代表发言；四、上学期期末质量分析；五、上学年工作总结，新学期打算。
现在，我宣布：“西江镇小学2017—2018学年学校工作总结暨期末质量分析会”现在开始!
(一)
大会进行第一项，由请王海生校长为我们宣读2017—2018学年学校工作奖惩情况通报，大家掌声欢迎。
(二)
大会进行第二项，颁奖，表彰先进。
让我们用热烈的掌声对获奖的学校表示最衷心的的祝贺！
如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！
(三)
大会进行第三项，先进代表发言：1.先进学校校长王红生发言；2、先进学校校长李云海发言；3、市优秀教师刘晓琴发言；4、县优秀教师王德钦发言；5、镇优秀教师刘为锋发言。
他们付出了艰辛与努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样！让我们再一次谢谢他们精彩的发言！
(四)
大会进行第四项，由肖明生书记为我们进行上学期期末质量分析，大家掌声欢迎！
刚才肖书记对上学期的教学质量进行了认真细致的分析，客观分析了问题。老师们，我们每个人都知道，教学是学校的中心工作，学校的发展，需要教学工作显著而突出的成绩，予以强有力的支撑。以往取得的成绩尽管突出，但毕竟已经成为过去。2019年各项工作还要创造性、高品质的完成落实，所以我们唯有竭尽心智，创造2019年西江镇教学工作辉煌。
(五)
大会进行第五项，让我们以热烈的掌声欢迎我们的彭晓军校长作重要讲话——总结上学年工作，谈新学期打算。
总结：校长们，老师们，彭校长对一年来教育工作取
得的成绩给予了充分肯定，对加快我镇的教育发展提出了殷
如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！
切希望，为我们新学期的工作和学习指明了方向。为落实本次会议的精神，我提三点要求。一是要进一步提高认识，切实增强做好各项工作的自觉性和坚定性。二是要善于思考，认真研究，在创新教育管理上有新的举措。三是狠抓会议贯彻落实。每位教师要对照自身实际，认真总结分析，找出问题。过去取得的成绩要继续发扬，存在的问题要积极克服改正，面对新的任务、新的挑战，树立起高度的事业心和责任感，创造性的开展工作，为推进我镇教育教学工作新跨越，作出新的更大的贡献！
我坚信，只要我们坚定信心，确定目标，脚踏实地，全力以赴，在我们西江这块教育的沃土上汲取成长的营养，那么，西江教育的飞跃，指日可待。
我宣布：今天的大会到此结束！祝大家身体健康、工作愉快！
篇三：学校质量分析会主持稿
学校教学质量分析会主持词三篇
【篇一】
老师们、同志们：
今天我们在这里召开
20xx-20xx学年度第一学期教学质量分析会
议，主要任务是：客观分析
20xx-20xx学年度第一学期教学状况，发
现问题、找出差距，总结经验、汲取教训，表彰先进、鞭策后进，以
便使大家在今后的教学中，能够有的放矢，对症下药，发扬成绩，克
服缺点，不断提高教学水平。
下面进行第一项：请教导处刘卫主任做上学期教学质量分析报告。
,,刘主任的报告，分析较为客观准确，也代表了学校集体意见。
会后请老师们进一步查找自身不足、学习先进的经验和做法，扬长补
短，踏实前行，在新学期的教学工作中取得更大成绩。
会议第二项议程：颁发优秀团队奖。
,,会议表彰奖励了教学工作突出的先进集体和个人，希望受表彰的团队和个人，要再接再厉，以更加务实的精神，发挥好典型带动作用，以点带面，全面推进，努力把全县的教学工作做得更好。我提议把热
烈的掌声再次送给他们。
第三项议程：就本学期如何抓“教学质量提升，我讲几点意见：
一、看到成绩，增添信心
从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成绩有可喜进步
其中，初一年级七科总平均分与市相比基本持平，为近几年
;初二年级
与初一时相比成绩下滑，但与上届同期相比有优势
;初三年级中考成绩
与市平相比，差距大幅度缩小，也是近几年。成绩显而易见，为我们
今后取得更大的成绩增添了信心，为实现“樟中梦”打下了坚实的基
础。
成绩的取得，是同志们干出来的。靠的是各年级、各备课组、各
部门团结合作、改进作风、主动作为
;更是老师们以学校的发展为己任、努力实践高效课堂、关爱每一位学生发展的结果。
二、查摆问题，改进教学
【篇二】
同志们：
今天，我们在南关小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。
会议的主要任务是：认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和小学
教育教学现状，总结成绩，查找问题，明确任务，动员全市小学教育
干部和教师进一步坚定信心，开拓创新，努力实现全市小学教育教学
质量在新的起点上取得新的突破
!参加今天会议的有全市乡镇
（划归）
教育办、较大规模小学校长，乡镇中心小学校长，市教育局科室负责人、教研员，共计
200多人。
刚才，会议进行了第一项，分别观摩了南关小学郝东平执教
6年
级语文《和田的维吾尔》、李丽执教
6年级数学《圆柱的体积》，两
位老师分别进行了说课，各单位一把手进行了评课议课。会议之所以
安排这么一项议程，主要目的是进一步树立以教学为中心的思想，动
员全市教育干部深入课堂教学，积极参与课堂教学观课、说课、议课
活动，切实加强课堂教学管理，扎实提高课堂教学效益，向课堂教学
要质量。
下面会议进行第二项
作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》
面会议进行第三项
让我们以热烈的掌声，欢迎市领导作重要讲话
同志们：会议圆满地完成了各项议程。下面，就如何贯彻落实好
今天的会议精神，我再讲几点意见：
二要坚持以教学为中心的地位不动摇。以教学为中心，不仅体现
在观念上，更要体现在抓教学工作的力度上，体现在教学的实际成果
上。校长要把主要精力和时间用于抓教学，力排各种干扰，克服形式
主义，真正深入教学实际，深入课堂教学，要不断完善管理制度，制
定管理措施，落实管理责任，强化管理督查，完善督查机制，将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的各个环节，不断提高管理效益。
同志们，提高小学教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一
思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为
办好人民满意的小学教育而努力奋斗
!最后，祝大家身体健康，工作顺利
!散会。
【篇三】
教学质量分析暨地理生物中考鼓劲会主持稿
（请老师们安静下来，将手机调整到震动或静音状态，会议马上开
始）
各位领导、老师们：
开学两个多月以来，在以刘校长为首的校领导的正确指引下，在
付主任的英明带领下，我们年级班级稳定，教育教学秩序井然，教师
晒课绘声绘色，集体备课常抓不懈，面批面改如火如荼，第二课堂风
生水起，两个大课间紧张充实，连班时间利用得扎实有效，地理、生
物中考备考紧锣密鼓的进行着，所有这些无一不表现出老师们高尚的师德和崇高的敬业精神。上周我们进行了期中考试，6月
22号地理生
物中考在即，今天我们齐聚一堂召开“期中考试教学质量分析暨地理
生物中考鼓劲会”，目的是分析、总结前期的教学情况，查找影响教
学质量的症结和根源，探寻提高的方法和措施，以便统一思想，明确
目标，齐心协力使我们年级教育教学质量在新的起点再上新台阶
我们特别邀请了学校刘校长、田校长、!今天，夏校长前来指导，让我们用热
烈地掌声表示欢迎
!今天的会议共五项议程：
一、年级主任付琪对这次期中考试做详细的质量分析。
二、即将参加中考的生物、地理科目詹首席和刘首席做单科质量
分析和中考备考指导。
三、班主任教师代表余芬老师发言分享她的班级管理心得。
四、学校夏校长、田校长对我们年级工作作指导。
五、学校刘校长作指示。
现在开始第一项、第二项、第三项、第四项、第五项
希望我们年级全体老师们以此次质量分析会为契机，牢固树立质
量意识，增强忧患意识，抓住教学质量各个环节不放松，将刘校长、田校长、夏校长指示精神结合付主任的具体部署和安排落实到平时的教育教学之中。后期我们还要开好学科质量分析会，班科会，班级学
习经验交楼会，这学期虽然没有安排家长会，但我们也要选择不同的时间和方式与家长沟通，进一步获取家长的支持和配合。老师们，常
言道：一枝独秀不是春，百花齐放春满园
!我想只要大家携起手来，奋精神，脚踏实地，努力拼搏，我们年级教育教学质量一定能再上新
台阶，为学校再创新辉煌。
会议到此结束，祝大家身体健康，工作顺利
!散会。
篇四：学校质量分析会主持稿
学校教学质量分析会主持词
学校教学质量分析会主持词(3篇)主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。随着社会一步步向前发展，主持成为很多活动不可或缺的一环，好的主持词是什么样的呢？下面是小编整理的学校教学质量分析会主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校教学质量分析会主持词1本次考试8个班的各项指标差距不大，整体上比较平均。下面主要根据考试成绩反映出的问题进行总结。
一、教学方面：
结合现在的自然分才教学理念，每节课采用指导自学书进行教学。从学情中反映学生们整体上历史知识面贫乏，所以每节课根据学情精心备课，力争使分才教学落到实处。指导自学书的使用使学生自主学习能力得到提高，但因时间关系，往往有些环节课堂又进行不完的情况，特别是自主建网，这一环节需学生具备一定的归结综合能力，由于学生这方面能力有限，课堂进行难度很大。其次，指导自学生的使用与初一学生的学习兴趣培养两者的兼顾是个很大的挑战。
二、学情方面：
优点：多数学生基本适应历史这门新学科的学习，课堂上能够较好的配合老师完成教学任务。多数学生能够保质保量地完成随堂练习和偶尔布置的家庭作业。
不足：本次试题内容整体难度不大，多数考查内容在考前的复习范畴之内，但有一部分学生还是掌握得很不好。主要因为基础知识掌握不扎实，灵活运用知识能力太差。其次，学生的学习态度和对历史学科的重视程度也是导致考试成绩不理想的主要原因。
三、努力方向：
1、根据学情，精心备课，进一步提高课堂效率。
2、对跟踪问题及时反馈、巩固及落实。
3、平时教学中注重培养学生的审题能力和分析归结问题。
4、进一步加强学法指导。
学校教学质量分析会主持词2尊敬的各位领导，老师们：
晚上好！
首先对老师们的到来表示热烈的欢迎，非常高兴相聚在这里开展“第二届教学质量推进月理想课堂”学科教学沙龙。
我们与高效课堂的相约已从金秋跨入了初冬，虽然天气渐冷，冬意渐浓，但我们心中教研的热情却如火般升腾。教学的魅力，高效的魅力，尽在于此。
自本学期开学以来，校园里无处不洋溢着教研的气息，如丹桂，花香四溢。观课、品课、议课已成为了我们工作之余必不可少的精神大餐。我们为执教者数次试教，数易其稿，为她们兢兢业业的工作态度和精神而感慨、折服；为课堂上自然生成的精彩瞬间而拍手称赞，反复回味；还为课堂如何尽善尽美不遗余力地探索、追寻；更为教育的高效，师生共同的幸福而众里寻他，无怨无悔。
今天，我们的教学沙龙将继续探讨高效理想的课堂教学，为了能给我们指引方向，呈现精彩，杨星老师多次试教、改稿，牺牲了大量宝贵的休息时间，只为了我们能更幸福地感受教育的高效。让我们把掌声送给精益求精的杨老师。
课堂还需细品味。今天我们的活动程序为：
1、精品课教师发言，谈自己的教学设计、教学得失和自己的体会；
2、高三历史备课组长发言；
3、各学科教研组长发言；
4、各学科备课组长讨论发言；
5、校长室总结发言。
首选请杨星老师作精彩的发言。杨老师的语言精炼而准确，概括康健而形象。感谢杨老师。
如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。同一个课堂，同一个梦想。带着评
课专家的鼓励和点拨，希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索……
理论的价值就是体现在与实践的紧密结合中。以上交流的这些充分体现了作为教育教学研究者的我们，就是要以校为本，在具体的教学实践中，加强行动研究和教学反思。以至来提升我们教师的职业幸福感。
教学研讨，学术的交流是永恒的话题，永不谢幕，愿学校各学科老师继续心手相牵，加强合作，加强交流，在教师专业发展的道路上，在追寻教育理想的进程中，创造更多的辉煌，展现更多更美的"教育风景！
结语：各位领导、老师，今天，我们共聚一堂，见证精彩，分享高效，畅谈高效，其乐融融。怎样的课堂才是高效的课堂；怎样的教育才是幸福的教育，这将成为我们今后教育生涯中永恒追寻的话题。相信通过今天的研讨，在今后的前行之路上，我们会多一份热情，少一份迷惘；多一份幸福，少一些神伤。衷心希望我们这群高效之路上的追梦人能够追着、寻着，思着，并快乐着，更希望无论何时何地，无论工作多繁忙，生活多烦恼，我们都能为自己寻找快乐的理由，让自己的心情可以时时刻刻面朝大海，春暖花开！
老师们，本次“高效课堂教研沙龙”到此结束，再次感谢大家的积极参与，再见！
学校教学质量分析会主持词3各位老师：
晚上好！
今天，我们在这里召开“20xx——20xx学年度第一学期期中考试教学质量分析会”。
会议的主要任务是：根据本次期中教学成绩，结合我们九年级的教学现状，总结经验，查找不足，明确今后一段时间的努力方向，希望通过本次教学质量分析，在今后的教学中有新的突破，争取取得优异的成绩！
参加今天会议的都是我们本年级教师，希望各位老师不要拘束，发言时要开诚布公，把自己的经验和好的想法、好的做法讲出来，与大家分享，让我们共同交流、共同学习，共同进步。另外，发言要有针对性，避免空洞；多谈解决问题的办法，少讲问题。各位老师，还要遵守会议纪律，关闭通讯工具，减少外出，认真听会。
今天会议的议程共有5项：
第一项：陈主任总结前阶段九年级工作。
第二项：全体班主任、教师发言。
第三项：薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
第四项：王主任发言
第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
下面会议进行第一项，请陈主任总结九年级工作。
会议进行第二项，全体班主任、教师发言。
会议进行第三项，薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
会议进行第四项：王主任发言。
第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
各位老师，提高我们年级组教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意教育而努力奋斗！
最后，祝大家身体健康，工作顺利!
篇五：学校质量分析会主持稿
学校质量分析会主持词5篇
学校质量分析会主持词5篇
【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。WTT为你整理了《学校质量分析会主持词》感谢阅读！
【篇一】学校质量分析会主持词
尊敬的各位领导、老师们，大家上午好！
教学质量是一所学校生存、发展的生命线，是立校之本、立校之基。为了进一步加强学校教学质量管理，及时发现和改进教学工作中的不足，促进教育教学质量的稳步提升。今天，在此召开20__至20__学年度第二学期教学质量分析会，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校、质量强镇”意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争在新的一年里取得更好的成绩！
今天的教学质量分析会主要有4项议程：
结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩！
今天，我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎！
今天的教学质量分析会共五项议程：
一、表彰先进
二、六年级教学质量分析
三、教师代表发言
四、校长总结讲话
五、主任作重要讲话
【篇三】学校质量分析会主持词
同志们：
今天，我们在__小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。会议的主要任务是：认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和小学教育教学现状，总结成绩，查找问题，明确任务，动员全市小学教育干部和教师进一步坚定信心，开拓创新，努力实现全市小学教育教学质量在新的起点上取得新的突破！
参加今天会议的有全市乡镇（划归）教育办、较大规模小学校长，乡镇中心小学校长，市教育局科室负责人、教研员，共计20__多人。
刚才，会议进行了第一项，分别观摩了__小学郝东平执教6年级语文《和田的维吾尔》、李丽执教6年级数学《圆柱的体积》，两位老师分别进行了说课，各单位一把手进行了评课议课。会议之所以安排这么一项议程，主要目的是进一步树立以教学为中心的思想，动员全市教育干部深入课堂教学，积极参与课堂教学观课、说课、议课活动，切实加强课堂教学管理，扎实提高课堂教学效益，向课堂教学要质量。
下面会议进行第二项
作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》
下面会议进行第三项
让我们以热烈的掌声，欢迎市领导作重要讲话
同志们：会议圆满地完成了各项议程。
下面，就如何贯彻落实好今天的会议精神，我再讲几点意见：
一要坚持教育质量是第一要务思想不动摇。
会上，局长对我市小学阶段教学工作面临的形势进行了分析，对进一步深化小学教育教学改革，全面提高小学教育教学质量提出了新的目标和要求，必将有力促进小学教育均衡、内涵、科学发展。主任全面、系统分析了上学期小学四年级教学质量抽测和小学教学现状，总结了成绩，揭示了问题，明确了措施。希望各单位要认真组织教师学习。万丈高楼平地起。小学教育是整个基础教育的根基，是人生成长的奠基阶段。提高小学教育教学质量不仅事关学生一生发展的大事，也事关我市整体教育的可持续发展水平，因此，校长必须站在讲政治、顾大局的高度，充分认识全面提高小学教育教学质量的重要性，一切工作都要服从和服务于这个政治大局，建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制，形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制，促进小学教育教学质量的不断提高。
二要坚持以教学为中心的地位不动摇。
以教学为中心，不仅体现在观念上，更要体现在抓教学工作的力度上，体现在教学的实际成果上。校长要把主要精力和时间用于抓教学，力排各种干扰，克服形式主义，真正深入教学实际，深入课堂教学，要不断完善管理制度，制定管理措施，落实管理责任，强化管理督查，完善督查机制，将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的各个环节，不断提高管理效益。
三要坚持不断深化教学改革不动摇。
实现小学教育质量持续提高，根本出路在于改革创新。多年来，我们在提高教育质量方面积累的好经验、好方法要继承下去，发扬光大；同时，也要不断深入查找制约本单位质量提升的问题，分类梳理，找到正确解决的思路和方法，并在实践中不断完善。要创建科学、高效的课堂教学，着力提高教师设计教学的能力、实施教学的能力、评价教学的能力，既要有效的落实三维教学目标，又要避免教学目标的虚化；既要有效把握和利用课程资源，又要避免教学内容的泛化；既要充分发挥学生的主体性，又要把握教师的引导性，避免教师使命的缺失；既要追求教学方式的多样化，又要力求避免教学过程的形式化。要创建科学、公平、有效的教育质量评价体系，既要坚持刚性管理，又要坚持人文管理，充分调动全市教育干部和教师的工作积极性，开创性地做好各项工作。
同志们，提高小学教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意的小学教育而努力奋斗！
最后，祝大家身体健康，工作顺利！散会。
【篇四】学校质量分析会主持词
各位老师：大家上午好！
根据学校开学工作会的会议安排，利用今天这个时间在这个地点召集大家开这么一个专题会，也显示出这次会的必要性和重要性。主要任务是：总结分析我校本届初三、小六教育教学质量现状，认真查找影响教学质量的症结和根源，明确这一学年教育教学质量目标任务，研究落实提高质量的措施和办法，让大家坚定信心，齐心协力。奋力拼搏，实现我校教育教学质量在新的起点再上新台阶，取得更好的成绩！
参加今天会议的有：学校初三教师，小六语、数、外、学科教师、学校领导、教研室、教育局的领导（我提议。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示感谢，会议程序有四项：
一是请学校__对初三、小六成绩进行分析
二是请两个毕业年级各学科教师分别谈谈本学科教学或者复习等方面的建议；
三请学校领导__3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路；
四是请__同志讲话。
【篇五】学校质量分析会主持词
尊敬的领导、老师：
大家上午好！今天我的心情很激动，此刻我更感到无比的荣幸，我有幸在此发言，是由于领导们的关心与厚爱，给了我这个与大家一起交流、一起探讨的平台。下面请允许我借此机会就如何抓小学毕业班数学教学，谈几点肤浅的做法与感受，如果有谈到不妥之处，请大家批评指正。
我的课堂教学“四注重”
一、注重对学生基础知识的培养
我总认为数学教学，抓基础很重要。学生基础差，即使老师能力再强，教学水平再高，课讲得再精彩，对于基础差的学生来说，毫无一点益处。因此，我每接触一个新班级，第一措施就是了解学生基础知识的情况，针对实际情况，事先对学生进行基础补救，从而为新课的.学习作好铺垫。
二、注重对学生获取知识的过程教学
在教学中，我从不把问题的答案直接告诉给学生，而是通过一系列的操作、推理、引导、启发，让学生自己去发现问题、解决问题，得出结论。如果只是单一地、机械地把知识传授给学生，那学生只知其然，而不知其所以然。学生也只会机械地去死记方法、答案、硬背定律、公式-------其实把要记的“东西”，背得滚瓜烂熟了，也达不到自行解决问题的能力。因此，我每教学一个问题，总是让学生明白“为什么是这样”，“这是怎么来的。”下面试举我的两个不成熟的教学案例，与大家一起来探讨：
案例一：教学了“比和比例”后，我把学生带到操场，让学生测量计算操场边的树高。如何测量?有的学生提出爬上树去测量，但两手抱树怎么量?又有学生说先用绳子量树，然后再量绳子，那怎么上树摆弄这条绳子呢?学生们各抒己见，争论不休。于是我把2米长的竹竿取来，笔直立在操场上，这时正阳光灿烂，马上出现了竹竿的影子，量得影子长1米。启发学生思考：从竹竿是影子长的2倍，能想出测量树高的办法吗?学生们马上想出：树高也是它影长的2倍。于是从测量树影的长，算出了树高。接着，我又问：“你们能用比例写出一个求树高的公式吗?”于是有学生提出：竿高比竿影长=树高比树影长；或树高比竿长=树影长比竿影长。在这个活动中，学生们增长了知识，锻炼了能力。
案例二：教学“圆锥的体积”，我为学生准备了四组圆柱和圆锥体学具：等底不等高、等高不等底、不等高不等底、等底等高，让学生亲自去做盛水实验。通过实验，学生们知道只有等底等高的圆柱和圆锥才有联系，并且得出了结论：圆锥体积等于和它等底等高的圆柱体积的，从而推出了圆锥的体积公式：v=sh。这样的教学，学生理解透彻，记忆深刻，不用死背公式。
三、注重对差生的培养
差生是普遍存在的，每个班都有，只是程度不同，人数多少而已。教育的技巧和艺术在于，使每一个学生的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。教学中，我从来不歧视和冷落差生，而是通过耐心的教育、精心的指导、爱心的感化，使他们逐渐进步，从而达到共同进步的目的。在差生面前，我常用的话就是“好样的，这次作业你没全错。”“加油，你的成绩会提高的。”
篇六：学校质量分析会主持稿
学校教学质量分析会主持词5篇
教学的质量关系到我们孩子的未来，在某种意义上，教学的质量关系到国家的未来，时代的未来。这次小编为大家整理了质量分析会主持词范文，供大家阅读参考，希望大家喜欢!质量分析会主持词1高一年级半期以来的工作，可以用两个词来总结：井然有序，扎实有效。
一是年级组长管理工作得力、到位，班主任积极配合，严抓新班级的纪律和习惯养成，高一的起始工作做得很好;二是备课组长对本学科的计划周到，训练有序，教学计划落实较好;三是任课老师工作塌实、负责，高一的起始教学重视课本，重视基础，抓得很实;四是学生管理工作稳定、有序，几乎没有上课还在校园里闲逛的学生，早中晚自习迟到学生极少而且有班主任值班加强纪律管理，对于严重违犯校纪校规的都给予纪律处分，学生就寝和卫生也管得很严。
五是这次考试学生成绩也有很多看点：963.5分,900及以上5人，840分及以上30人，800分及以上70人。
二、做好分析反思工作：
1、高一年级工作的特点，具体表现在“四有”上：
目标引领有条不紊;班级管理有板有眼;思想教育有的放矢;教师配合有目共睹。
2、成绩取得的关键在于八个字：
不尚空谈，真抓实干。
3、关于半期考试的分析与反思，其主要目的是：
希望我们的班级和老师，总结成绩与经验，查找问题与教训，明确目标与对策。
三、对后半期工作的建议：
1.进一步加强集体备课，落实教学常规，控制难度，狠抓基础，分层指导，分步到位，加强班级的科学管理，协调学科的均衡发展，对学生进行心理指导和学法指导，培养兴趣，树立信心，加强落实各项措施特别强调基础年级注重基础的落实，要夯实基础，注重落实，讲课注意细、慢、浅、实，分步骤、分阶段提高难度。也期待每位老师树立责任意识、质量意识、效率意识，真做实干，把教学工作落实到每个细节。
2.管理学生不仅仅是班主任的事，也是全体教师的事，特别是科任老师的事，管教管导。要求全体教师“关注班级管理、关注学生成人、关注学生习惯、关注学生学业。”让高一学生愉快学习、学习愉快;让学校或我年级真正成为一个学生成长、受益的地方。
3.各班要召开半期考试总结班会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望这次取得好成绩的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以班上的进步的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。
四、对年级工作的要求：“超越”、“合作”、“落实”
要有超越意识，合作意识，落实各项教育教学目标。竞争非常激烈，期末考试是全市统考，这对我们本学期的工作的一次检验。统考成绩的好坏对我们下一步的工作会有很大的影响。
巩固教学中心，构建高效课堂
按照开学初学校提出的落实教学常规的工作思路：我们要以质量求生存，以规范创优质，以创新树特色，以发展强实力，努力开创高一年级教学工作新局面。
质量分析会主持词2尊敬的各位来宾、老师们：
大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自台湾小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、__市__
区教育局、__市北海双语学校联合举办。
_下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是……
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!参加今天会议的还有来自___县区以及__区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来!下面请___领导致欢迎辞——
_是的.，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。下面让我们以热烈的掌声，欢迎台北市国语实验国民小学与__市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长上台——
_开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。
今天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。
上午的活动是这样安排的：首先是__市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容——台湾名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。
_下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。三年来，她一直倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——
感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。
_接下来是台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。
李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了台湾600余所小学，与老师们一起分享教学思想。
她积极投入两岸小学语文教学交流工作，多次代表台湾为两岸四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，代表台湾赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。
下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。
感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂，孩子们的思维是自由的，心灵也是自由的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好!质量分析会主持词3本次考试8个班的各项指标差距不大，整体上比较平均。下面主要根据考试成绩反映出的问题进行总结。
一、教学方面：
结合现在的自然分才教学理念，每节课采用指导自学书进行教学。从学情中反映学生们整体上历史知识面贫乏，所以每节课根据学情精心备课，力争使分才教学落到实处。指导自学书的使用使学生自主学习能力得到提高，但因时间关系，往往有些环节课堂又进行不完的情况，特别是自主建网，这一环节需学生具备一定的归结综合能力，由于学生这方面能力有限，课堂进行难度很大。其次，指导自学生的使用与初一学生的学习兴趣培养两者的兼顾是个很大的挑战。
二、学情方面：
优点：多数学生基本适应历史这门新学科的学习，课堂上能够较好的配合老师完成教学任务。多数学生能够保质保量地完成随堂练习和偶尔布置的家庭作业。
不足：本次试题内容整体难度不大，多数考查内容在考前的复习范畴之内，但有一部分学生还是掌握得很不好。主要因为基础知识掌握不扎实，灵活运用知识能力太差。其次，学生的学习态度和对历史学科的重视程度也是导致考试成绩不理想的主要原因。
三、努力方向：
1、根据学情，精心备课，进一步提高课堂效率。
2、对跟踪问题及时反馈、巩固及落实。
3、平时教学中注重培养学生的审题能力和分析归结问题。
4、进一步加强学法指导。
质量分析会主持词4尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：晚上好!今天我们举行九年级第二次月考优秀生、进步生代表经验交流会。首先，请同学们对各位领导对我们的关怀、指导表示衷心的感谢，对各位九年级老师特别是正副班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢，也允许我代表九年级老师向一直以来勤奋学习、努力拼搏的九年级学子致以最美好的祝福!今天会议的主题是交流经验，学习先进、激励奋进、共同提高!开学以来，九年级整体情况良好，绝大多数同学都能遵守学校纪律，珍惜宝贵的学习机会，珍惜青春，珍惜时间，刻苦学习，追求进步，呈现了良好的班风学风级风，涌现出大批品学兼优的学生。今天晚上我们将请这次月考年级前二十名学生和十名进步生代表交流自己对学习的认识和自己有效地学习方法，让我们九年级同学和八年级部分同学分享学习。我先介绍今晚发言的同学：
……下面请同学们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的朱校长讲话……
段考已经结束，一次考试并不是句号，更不是我们的全部。一次考试分数的高低，只是阶段性的，并不代表下次的成绩。大家要有“而今迈步从头越”的心态和做法，把每一个“今天”都当作一个新的起点，把握现在，成就未来。借此机会，我想跟同学们交流以下三点内容：
一、正确认识考试，研究考试，学会考试进而喜欢考试。
人生无处不考场，大家想一想，从上学开始，我们经历了多少次考试了，应该是很大的一个数字。小学升初中要考试，初中升高中要考试，高中升大学要考试，读研究生要考试，读博士要考试，想当公务员要参加所谓的“国考”，工作晋级、职称评审等等都要考试，考试可以说是生活的常态，所以我们要以平常心对待考试，认真对待每一次考试。
考试就是竞争，竞争就有优劣，就有名次的先后。要正视和勇敢的面对，考后要认真反思，从考试中发现自己知识的不足和疏漏，不
要过分在意成绩的高低，做到胜不骄败不馁。考得差的同学记住：人生没有失败，只有暂时不成功。
研究考试，总结经验教训，注意考试方法技巧，减少操作环节上的失分。最后达到喜欢考试，练就金刚不败之身。
二、刻苦勤奋，夯实基础。
学习上有很多方法，但最为重要的还是刻苦勤奋，无论你多么聪明，少了这一点，是很难取得成功的。人的先天智力没有多大差别，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你的成绩不理想，并不是你智力的问题。那么问题在哪里?首先在刻苦学习上，在习惯养成上不如别人。
没有骄人的成绩，我们又能用什么赢得别人的尊敬呢?比尔·盖茨告诉我们：这世界并不会在意你的自尊，这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。还是那句老话“除了奋斗别无选择”，对我们初三的同学来讲，要比别人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得优异的成绩，就必须下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想轻松享乐又想成绩好，这是不可能的。先有勤学、苦学，才能达到活学乐学，学习是环环相扣、不断累加的过程，学得越多就越能体会到其中的奥妙和乐趣。
第三、希望同学们做到专心致志，心无旁骛
给大家讲个故事。
瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其危险可见一斑，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心致志地走好钢索，不管得失。”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。对于每一位初三学生来说，考试要想能发挥出自己的水平就应该具有这种瓦伦达心态。
我们是初三的学生，我们的任务就是专心致志搞好学习。与学习无关的事情，我们无须去关注和分心。优异成绩的取得，一是靠基础
知识的掌握、基本技能的形成，基本思想方法的掌握和运用，还有一个重要因素就是考试的心态。有些同学，考试心理调节能力不强，平时考试还不错，大考就紧张，考不出正常水平，这类同学往往是想得太多，患得患失。
比如当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“不要把球打进水里”时，他的大脑里往往就会出现“球掉进水里”的情景，而结果往往事与愿违，球大多都会掉进水里。所以，面对每次考试，要保持一种稳定的瓦伦达心态，故此，我要奉劝每一位同学，去掉犹豫，抛却胆怯，心存梦想，脚踏实地，把握自己命运，创造美好未来。
最后，祝大家在下次段考中，继续收获喜悦，共享成功!谢谢大家!质量分析会主持词5各位领导、老师们：
在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“20__――20__学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩!今天，我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎!今天的教学质量分析会共五项议程：
一、表彰先进二、六年级教学质量分析
三、教师代表发言四、校长总结讲话
五、主任作重要讲话
教学质量分析(教师节文艺晚会节目主持词_教师节文艺晚会节目主持稿)会现在开始
第一项：表彰先进
老师们，在20__年的_月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了《孙堂小学教学奖励有关规定》，在教学实绩量化
50分的基础上，另设立奖励分。奖励在街道质量抽测、乐考等排
名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六年級期末抽測中：
英语在十四个班级中总分排名第一名
数学在十四个班级中总分排名第四名
语文在十四个班级中总分排名第五名
科学在十四个班级中总分排名第六名
下面有请以上所代学科的三位老师(柴晓存、冯欣、李艳秋)到台领奖。掌声表示祝贺!在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺!第二项：六年级教学质量总体分析
十四个班级中，除了英语学科优秀率100%，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培养工作，做好优秀生的培养是提高平均分和优秀率的关键。
第三项：获奖老师代表(冯欣老师)作典型发言(大家欢迎)“天道酬勤”，一份付出，一份收获!教师的职业是教书育人，是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小，需要我们老师们多督促、多讲解、多勾通，只要我们用心去做，有责任感，总会有惊喜地收获。
第四项：李校长作总结讲话(大家欢迎)李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价，也对下一步的教学工作进行安排部署，全体老师们都要结合上学期的期末考试情况，认真剖析和总结，找出差距，弥补不足。好的成绩和名次，我们要稳住，落后的学科，查找症结，缩小差距。(张主任说：不能不在乎名次，不要太在乎名次，缩小差距就是进步。)所以，我们要缩小差距，提高名次。
第五项：主任作重要(指导)讲话
(感谢主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排名第三，我们还有提升的空间。再则，其他学校也会认真分析此次抽测情况，不会就此罢休，他们个个摇摇欲试，蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量不放松。)总结过去成绩喜人，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新水平、新台阶。一枝独秀不是春，万花盛开春满园!只有全体成绩提高了，家长才能满意，社会才能认可，学校才能更好地发展!会议到此结束，散会。
篇七：学校质量分析会主持稿
学校教学质量分析会主持词
学校教学质量分析会主持词(3篇)主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。随着社会一步步向前发展，主持成为很多活动不可或缺的一环，好的主持词是什么样的呢？下面是小编整理的学校教学质量分析会主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校教学质量分析会主持词1本次考试8个班的各项指标差距不大，整体上比较平均。下面主要根据考试成绩反映出的问题进行总结。
一、教学方面：
结合现在的自然分才教学理念，每节课采用指导自学书进行教学。从学情中反映学生们整体上历史知识面贫乏，所以每节课根据学情精心备课，力争使分才教学落到实处。指导自学书的使用使学生自主学习能力得到提高，但因时间关系，往往有些环节课堂又进行不完的情况，特别是自主建网，这一环节需学生具备一定的归结综合能力，由于学生这方面能力有限，课堂进行难度很大。其次，指导自学生的使用与初一学生的学习兴趣培养两者的兼顾是个很大的挑战。
二、学情方面：
优点：多数学生基本适应历史这门新学科的学习，课堂上能够较好的配合老师完成教学任务。多数学生能够保质保量地完成随堂练习和偶尔布置的家庭作业。
不足：本次试题内容整体难度不大，多数考查内容在考前的复习范畴之内，但有一部分学生还是掌握得很不好。主要因为基础知识掌握不扎实，灵活运用知识能力太差。其次，学生的学习态度和对历史学科的重视程度也是导致考试成绩不理想的主要原因。
三、努力方向：
1、根据学情，精心备课，进一步提高课堂效率。
2、对跟踪问题及时反馈、巩固及落实。
3、平时教学中注重培养学生的审题能力和分析归结问题。
4、进一步加强学法指导。
学校教学质量分析会主持词2尊敬的各位领导，老师们：
晚上好！
首先对老师们的到来表示热烈的欢迎，非常高兴相聚在这里开展“第二届教学质量推进月理想课堂”学科教学沙龙。
我们与高效课堂的相约已从金秋跨入了初冬，虽然天气渐冷，冬意渐浓，但我们心中教研的热情却如火般升腾。教学的魅力，高效的魅力，尽在于此。
自本学期开学以来，校园里无处不洋溢着教研的气息，如丹桂，花香四溢。观课、品课、议课已成为了我们工作之余必不可少的精神大餐。我们为执教者数次试教，数易其稿，为她们兢兢业业的工作态度和精神而感慨、折服；为课堂上自然生成的精彩瞬间而拍手称赞，反复回味；还为课堂如何尽善尽美不遗余力地探索、追寻；更为教育的高效，师生共同的幸福而众里寻他，无怨无悔。
今天，我们的教学沙龙将继续探讨高效理想的课堂教学，为了能给我们指引方向，呈现精彩，杨星老师多次试教、改稿，牺牲了大量宝贵的休息时间，只为了我们能更幸福地感受教育的高效。让我们把掌声送给精益求精的杨老师。
课堂还需细品味。今天我们的活动程序为：
1、精品课教师发言，谈自己的教学设计、教学得失和自己的体会；
2、高三历史备课组长发言；
3、各学科教研组长发言；
4、各学科备课组长讨论发言；
5、校长室总结发言。
首选请杨星老师作精彩的发言。杨老师的语言精炼而准确，概括康健而形象。感谢杨老师。
如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。同一个课堂，同一个梦想。带着评
课专家的鼓励和点拨，希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索……
理论的价值就是体现在与实践的紧密结合中。以上交流的这些充分体现了作为教育教学研究者的我们，就是要以校为本，在具体的教学实践中，加强行动研究和教学反思。以至来提升我们教师的职业幸福感。
教学研讨，学术的交流是永恒的话题，永不谢幕，愿学校各学科老师继续心手相牵，加强合作，加强交流，在教师专业发展的道路上，在追寻教育理想的进程中，创造更多的辉煌，展现更多更美的"教育风景！
结语：各位领导、老师，今天，我们共聚一堂，见证精彩，分享高效，畅谈高效，其乐融融。怎样的课堂才是高效的课堂；怎样的教育才是幸福的教育，这将成为我们今后教育生涯中永恒追寻的话题。相信通过今天的研讨，在今后的前行之路上，我们会多一份热情，少一份迷惘；多一份幸福，少一些神伤。衷心希望我们这群高效之路上的追梦人能够追着、寻着，思着，并快乐着，更希望无论何时何地，无论工作多繁忙，生活多烦恼，我们都能为自己寻找快乐的理由，让自己的心情可以时时刻刻面朝大海，春暖花开！
老师们，本次“高效课堂教研沙龙”到此结束，再次感谢大家的积极参与，再见！
学校教学质量分析会主持词3各位老师：
晚上好！
今天，我们在这里召开“20xx——20xx学年度第一学期期中考试教学质量分析会”。
会议的主要任务是：根据本次期中教学成绩，结合我们九年级的教学现状，总结经验，查找不足，明确今后一段时间的努力方向，希望通过本次教学质量分析，在今后的教学中有新的突破，争取取得优异的成绩！
参加今天会议的都是我们本年级教师，希望各位老师不要拘束，发言时要开诚布公，把自己的经验和好的想法、好的做法讲出来，与大家分享，让我们共同交流、共同学习，共同进步。另外，发言要有针对性，避免空洞；多谈解决问题的办法，少讲问题。各位老师，还要遵守会议纪律，关闭通讯工具，减少外出，认真听会。
今天会议的议程共有5项：
第一项：陈主任总结前阶段九年级工作。
第二项：全体班主任、教师发言。
第三项：薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
第四项：王主任发言
第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
下面会议进行第一项，请陈主任总结九年级工作。
会议进行第二项，全体班主任、教师发言。
会议进行第三项，薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
会议进行第四项：王主任发言。
第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
各位老师，提高我们年级组教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意教育而努力奋斗！
最后，祝大家身体健康，工作顺利!
篇八：学校质量分析会主持稿
【篇一】
一、基本情况分析
(一)比对、分析成绩统计表
1、语文成绩分析表
整体看，五年级语文及格率为98.70%，优秀率为32.47%。
本次测试语文平均84.65分，超过年级均分的仅有2个班。
2、语文失分率对照表
从这个表中可以看出，阅读积累和习作两项失分较少，而按
要求完成字词句练习和阅读短文完成练习两项失分太多，特别是
阅读短文完成练习一项，失分率几乎全在20%以上，高的达到28.5%。
3、数学成绩分析表
整体看，五年级数学及格率为91.77%，优秀率为30.30%。
数学平均81.31分，超过年级均分的有3个班。
4、数学失分率对照表
相比较而言，计算的失分率较低，说明近段时间练习计算有
所见效，但是计算的正确率仍不高。其他几项失分率均较高，其
中五(3)班选择题一项失分率高达38.64%。
5、英语成绩分析表
整体看，五年级英语及格率为87.45%，优秀率为12.55%。
英语平均74.64分，分五(4)班76.49。表扬五(4)班进步
三个名次，五(5)班进步两个名次。
6、英语失分率对照表
听力、汉译英、完形填空三项失分较多。
7、科学成绩分析表
经统计，五年级科学及格率为92.21%，优秀率为12.12%。
科学平均76.89分，分五(2)班80.13。
(二)平时常规检查
一日之计在于晨。早晨的时间是很珍贵的，思维清晰，记忆
快。好多老师非常珍惜早读时间，早早来到学校，充分利用这时
间来进行教学辅导。固然，我们组的好多老师都能努力提高自己
的课堂教学效率，充分利用空堂课去钻研教材、审阅练习作业、辅导学生等等。可见，优异成绩的取得与我们老师的敬业精神、平时的辛苦付出是息息相关的。
二、存在的问题
1、语文方面
1)部份学生卷面不够整洁，又脏又乱,涂改严重。
2)基础知识学得不够灵便，应变能力差，一些灵便的题目学
生往往感到无从下手。还有个别学生基础知识无非关。如学过的汉字不会书写、课文不会背等
3)学生的阅读分析还是相对较差，阅读理解做得好的不多。
2、数学方面
1)学生分析问题的能力还不是很好，部份学生没有养成良好
的数学学习习惯，学生良好的数学思维品质还没有逐步形成，不
认真审题，个别学生甚至落题。
2)学生的实践操作能力需加强，思维的灵便性需加强培养。
本次测试中的操作题，在考前复习印制的练习卷中已经浮现，仅
仅就是要求多画了一个梯形，好多学生就在这儿栽了跟头。
3)部份学生知识学得死不会变通，分析解决应用问题的能力
低。
4)在解题过程中，不少学生计算能力不强，正确率不高。即
使是专项计算题，学生的正确率达到89%，也是远远不行的。
3、英语方面
1)记忆性知识掌握不牢。
例如：
“根据汉语正确的翻译句子”
一项各班的失分率都超过了30%，情况很不理想。
2)学生对语篇的理解能力比较差。
“完型填空”一项失分率
最低是44%，达到59.31%。这说明学生根据语篇获取信息的能力，分析、归纳、整理的能力都很差。
4、科学方面
1)学生基础知识掌握不牢。相当一部份学生对该掌握的知识
点不理解、记忆不牢。
2)学生实验操作能力比较差。
三、提高教育教学质量的措施
问题是客观存在的，如果我们仅仅是盯着这次成绩而灰心丧
气，或者是反复强调生源的好坏等等而无计可施，那末最终我们将
工作得痛苦、烦恼而毫无成效。发现了问题，我们要努力去寻觅
解决问题的办法，这才是我们现在应该做的。在以后的教学过程
中，我们要端正意识，明确责任，真正做到：扎扎实实抓常规，集中精力抓课堂，不遗余力提质量，兢兢业业讲奉献。我认为，我们要重点抓好以下工作：
1、激发学生学习兴趣。校长室多次提出要关注学生的学习状
态，就是让我们把激发学生的学习积极性放在首要位置，我们要
积极采用多种形式、各种手段让学生喜欢你，同时喜欢你的课堂，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率，真正做到轻负担，高质量。
2、加强学习，转变观念，向课堂40分钟要质量。
1)每位教师应加强对新课标的学习，认真落实校长室提出的案头备课要求和课堂多练的措施，要把学习的主动权交还给学生，做到精讲多练，一课有一得，决不让问题过夜。
2)我们还要加强备课组的交流研讨，特别是加强对高效教学
的研究，做到教学时有的放矢。
3)每位教师要有竞争意识，要有“比、赶、超”的意识和行
动。平时教学中，要和平行班级、和同年级、同学科教师多比较，多发现别人的优点、长处，虚心学习，想办法赶上他人，超越他
人。
3、夯实基础知识。对基础知识，如：语文里的字词句、数学
里的计算、英语里的单词句型听力、科学里每一课的知识点，等
等，我们课堂上要重视让学生理解和掌握，课后还要多加练习，时常复习，要实实在在地进行检查，确保学生懂、会、对，切实
提高正确率。
4、加强学法指导，重视习惯养成。各班都有一部份学生，学
习可谓认真，时间也有保证，上课也能专心听讲。但是，在每一
次考试中都难以取得令人满意的成绩，积极性倍受打击。对这一
部份学生，除了给以信心上的鼓励外，还应该匡助他们分析学习
上存在的问题，找到适合各自学习的方法。其实，学生学习成绩
的提高，与学生良好学习习惯的养成有很大的关系。例如：我们
要重视教给学生审题的方法、正确使用草稿纸的方法，等等。
5、加强检查和反馈。我们每一位教师一定要加强学生作业和
练习的检查反馈工作。
作业的设计要求做到
“题精”、“量足”、“面
广”，训练形式灵便多样，提倡分层布置；有布置就要有检查，提
倡家庭作业进行批改，即使不全批，也要批后三分之一。批改要
求做到认真、及时，批后要盯住错生改正，确保每次作业练习都
有成效。
6、重视辅差工作。要盯住后三分之一学生，坚持“从最后一
名学生抓起”的转差思路，不让任何一位学生掉队，让每一个学
生都有进步。各学科教师对学生学习状况要全面了解，采取针对
性方法进行培养匡助转化，要有实效。教师还要讲究一些策略：
对于差生一定要以教材为重点，强化基础，不追求偏难题，逐步
树立学生的自信心，让他们感到学的快乐!7、重视良好班风学风的养成。良好的班风学风决定着班级的整体成绩，班主任要多与任课老师交流，了解学生课前、课间、课上和课后的表现，特别要杜绝在教室内喧嚣吵叫、追逐打闹的现象。
各科教师要共同协作，共抓差生，可以利用校讯通、电话、面谈等多种方式与家长沟通，争取到家长的配合，努力提高学生
每门功课的学习成绩。
总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。
“不为失败找理由，只为成功找方法”。各位老师，离本学期结束的时间惟独大约8周
的时间了，留给我们可用的教学时间更少，真诚地希翼诸位总结
经验、查找问题，想清对策、定实目标、强化细节、追逐高效，真正树立责任意识、质量意识、效率意识，真抓实干，把教育教
学工作落实到每一个环节。我们坚信，在学校的支持下，在我们五
年级全体教师的共同努力下，我们的教育教学质量一定能迈上一
个新的台阶！
【篇二】
各位校长、同志们：
大家好！
不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运盛会期间，我们召开全县教学工作会议。县政府副县长在百忙之中前来出席
今天的会议。会议的主要任务是进行上学年度中小学教育质量分
析，总结经验，正视不足；兑现教学责任制奖惩，通报情况，表
彰先进；对本学年的教学工作进行安排部署，明确目标，力争今
年的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩！
下面，会议各项议程挨次进行。
各位校长、同志们：
刚才，教研室的三位同志对全县初中、小学教育质量进行了
认真细致的分析，对新学年教学质量评估细则修改作了说明，**局长通报了兑现教学责任制情况，**局长对本学年度的教育教学
工作进行了部署安排，郝局长对今年的工作重点进行了强调，提
出了明确的奋斗目标。张金凤副县长作了重要讲话，对一年来教
育工作取得的成绩赋予了充分肯定，对加快教育发展提出了殷切
希翼。
为落实本次会议的精神，我提三点要求。一是要进一步提高
认识，切实增强做好教育工作的自觉性和坚定性。二是要善于思
考，认真研究，在创新教育管理上有新的举措。三是狠抓会议贯
彻落实。要切实把会议精神传达给每位教师、落实到每一个工作
环节。
今天会议的各项议程全部完毕！
【篇三】
同志们：
今天，我们在南关小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。
会议的主要任务是：认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和
小学教育教学现状，总结成绩，查找问题，明确任务，动员全市
小学教育干部和教师进一步坚定信心，开辟创新，努力实现全市
小学教育教学质量在新的起点上取得新的突破！
参加今天会议的有全市乡镇(划归)教育办、较大规模小学
校长，乡镇中心小学校长，市教育局科室负责人、教研员，共计
200多人。
刚才，会议进行了第一项，分别观摩了南关小学郝东平执教6年级语文
《和田的维吾尔》、李丽执教6年级数学《圆柱的体积》，两位老师分别进行了说课，各单位一把手进行了评课议课。会议
之所以安排这么一项议程，主要目的是进一步树立以教学为中心
的思想，动员全市教育干部深入课堂教学，积极参预课堂教学观
课、说课、议课活动，切实加强课堂教学管理，扎实提高课堂教
学效益，向课堂教学要质量。
下面会议进行第二项
教学质量分析会主持词教学质量分析会主持词
作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》
下面会议进行第三项
让我们以热烈的掌声，欢迎市领导作重要讲话
………………..
同志们：会议圆满地完成为了各项议程。下面，就如何贯彻落
实好今天的会议精神，我再讲几点意见：
一要坚持教育质量是第一要务思想不动摇。会上，局长对我
市小学阶段教学工作面临的形势进行了分析，对进一步深化小学
教育教学改革，全面提高小学教育教学质量提出了新的目标和要
求，势必有力促进小学教育均衡、内涵、科学发展。主任全面、系统分析了上学期小学四年级教学质量抽测和小学教学现状，总
结了成绩，揭示了问题，明确了措施。希翼各单位要认真组织教
师学习。万丈高楼平地起。小学教育是整个基础教育的根基，是
人生成长的奠基阶段。提高小学教育教学质量不仅事关学生一辈子
发展的大事，也事关我市整体教育的可持续发展水平，因此，校
长必须站在讲政治、顾大局的高度，充分认识全面提高小学教育
教学质量的重要性，一切工作都要服从和服务于这个政治大局，建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制，形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制，促进小学教育教学质量
的不断提高。
二要坚持以教学为中心的地位不动摇。以教学为中心，不仅
体现在观念上，更要体现在抓教学工作的力度上，体现在教学的实际成果上。校长要把主要精力和时间用于抓教学，力排各种干
扰，克服形式主义，真正深入教学实际，深入课堂教学，要不断
完善管理制度，制定管理措施，落实管理责任，强化管理督查，完善督查机制，将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导
等常规管理制度落实到管理的各个环节，不断提高管理效益。
三要坚持不断深化教学改革不动摇。实现小学教育质量持续
提高，根本出路在于改革创新。多年来，我们在提高教育质量方
面积累的好经验、好方法要继承下去，发扬光大；同时，也要不
断深入查找制约本单位质量提升的问题，分类梳理，找到正确解
决的思路和方法，并在实践中不断完善。要创建科学、高效的课
堂教学，着力提高教师设计教学的能力、实施教学的能力、评价
教学的能力，既要有效的落实三维教学目标，又要避免教学目标
的虚化；既要有效把握和利用课程资源，又要避免教学内容的泛
化；既要充分发挥学生的主体性，又要把握教师的引导性，避免
教师使命的缺失；既要追求教学方式的多样化，又要力求避免教
学过程的形式化。
要创建科学、公平、有效的教育质量评价体系，既要坚持刚性管理，又要坚持人文管理，充分调动全市教育干部
和教师的工作积极性，开创性地做好各项工作。
同志们，提高小学教育教学质量任重而道远，让我们进一步
统一思想，增强信心，开辟创新，脚塌实地抓管理，一心一意抓
质量，为办好人民满意的小学教育而努力奋斗！
最后，祝大家身体健康，工作顺利!散会。
推荐访问:学校质量分析会主持稿 分析会 质量 学校